高中化学新人教版教案-利用逻辑图分析溶液中的离子浓度的新方法【全国一等奖】.docxVIP

教师姓名

贾永金刘艳虹

单位名称

和田二中

填写时间

2020-08-20

学科

化学

年级/册

高二年级选四

教材版本

人教版

课题名称

逻辑图分析溶液中的离子浓度的新方法

难点名称

分析溶液中的离子浓度的大小

难点分析

从知识角度分析为什么难

夜中的离子往往涉及多个平衡，平衡方程式较多，关系比较复杂。

从学生角度分析为什么难

学生第1次接触多个反应的体系，没有建立分析多个反应体系的思维模型，

难点教学方法

通过逻辑图理清离之间的相互逻辑关系，在图示中引导学生比较离子浓度的大小，

教学环节

教学过程

导入

脑科学研究表明，人的大脑善于图像处理信息，图像描述的信息比文字述的信息更直观明了简洁，更便于大脑记忆和进行信息加工。我们现在举个用图示法分析问题例子。

知识讲解

（难点突破）

比较碳酸钠溶液中各离子浓度的大小

碳酸钠溶解在水里，发生了这些过程

首先Na2CO3=2Na++CO32-

第二步CO32-+H2O?HCO3-+OH-和HCO3-?CO32-+H+

第三步HCO3-+H2O?H2CO3+OH-和H2CO3?HCO3-+H+

还有H2O?H++OH-

（1）由碳酸钠在水溶液中全部电离Na2CO3=2Na++CO32-。Na+与CO32-的比为2:1，可知[Na+][CO32-],

（2）从第二步CO32--+H2O?HCO3-+OH-因为碳酸根只有一少部分水解，HCO3-较少，HCO3-的电离HCO3-?CO32-+H+更弱，可忽略不计，所以[CO32-][HCO3-]

（3）碳酸氢根的的水解HCO3-+H2O?H2CO3+OH-更小的多，生成的H2CO3也小的多，且H2CO3?HCO3-+H+更弱，可忽略不计，那么可知[HCO3-][H2CO3]

（4）因为氢氧根为多步之和所以[OH-][HCO3-].

碳酸钠溶液呈碱性，所以氢离子浓度最小。

综合分析，[Na+][CO32-][OH-][HCO3-][H2CO3][H+]

下面我们用图是法理情理之间的逻辑关系，

可见利用图示法，能让我们分析问题的思路更加简洁清晰，是我们解决问题的有效手段，为我们以后学习提供了图示分析的案例。

课堂练习

（难点巩固）

利用图示法分析：亚硫酸钠溶解在水里，各离子浓度的大小。

小结

对复杂问题可以借助图示法分析，可以让问题中各要素之间的关系更加清楚，分析起来思路更加清晰简洁，