高中化学新人教版教案-复习题省赛.docxVIP

《分子立体构型及杂化类型判断》教案

【学习目标】1．学会判断分子立体构型。

2．学会判断分子中中心原子杂化类型。

【学习重点】分子立体构型和中心原子杂化类型的判断。

【学习难点】分子立体构型和中心原子杂化类型的判断。

【课前任务】完成课前导学练习，孤电子对数和价层电子对数的计算。

1.中心原子上的孤电子对数=1/2(a-xb)

2.价层电子对数=σ键电子对数＋孤电子对数

【课前导学】

实例

中心原子

a

x

b

孤电子对数

σ键电子对数

价层电子对数

分子立体

构型

杂化类型

CO2

C

BCl3

B

CO32-

C

CCl4

C

NH4+

N

【设计意图】

本节课的内容，与前面学习的孤电子对数的计算和价层电子对数的计算紧密相连，课堂前置任务，让学生熟练这两个计算，利于新课的学习。

【课堂引入】动画演示常见的几种分子：CO2、H2O、NH3和C60的空间立体构型。

【设计意图】通过动画演示，让学生对分子的空间构型有一定的了解，对其类型有了解，形成空间想象。

【提问过渡】同为三原子分子，CO2和H2O分子的空间结构却不同，如何判断分子的空间构型呢

【设计意图】通过观看动画，提出问题，让学生思考，带着问题进入到新内容的学习，通过学习再来解决问题。

【新课讲授】一、分子立体构型的判断

二、中心原子杂化类型的判断依据：

杂化轨道数=价层电子对数=σ键电子对数＋孤电子对数

实例

σ键电子对数

孤电子对数

价层电子对数

分子立体构型

杂化轨道数

杂化类型

BeCl2

2

0

2

直线形

2

SP

SnBr2

2

1

3

V形

3

SP2

H2O

2

2

4

V形

4

SP3

BF3

3

0

3

平面三角形

3

SP2

NH3

3

1

4

三角锥形

4

SP3

CH4

4

0

4

正四面体形

4

SP3

【设计意图】通过表格，教师分析几个例子，学生总结出分子立体构型和杂化类型判断的规律，发挥学生的主体性，让学生更易掌握新课内容。

【分子立体构型判断规律总结】

形（孤电子对）

由3个原子构成的分子，分子立方体构型

形（孤电子对）

形（孤电子对）

由4个原子构成的分子，分子立方体构型

形（孤电子对）

由5个原子构成的分子，分子立方体构型为形。

【设计意图】小组讨论，总结出规律，学生上台板书，给学生自我展示机会，锻炼其表达能力。

【练一练1、2】

实例

σ键电子对数

孤电子对数

价层电子对数

分子立体构型

杂化轨道数

杂化类型

SO2

PH3

SO42-

【设计意图】学生总结出立体构型判断规律后，针对训练，通过练习来反馈学生掌握情况，一讲一练，学生更易掌握与运用。

【杂化类型判断规律总结】中心原子杂化类型与杂化轨道数有关

1.杂化轨道数为，中心原子杂化类型为

2.杂化轨道数为，中心原子杂化类型为

3.杂化轨道数为，中心原子杂化类型为

【跟踪训练】指出下列原子的杂化轨道类型及分子立体构型。

分子中的C：杂化，立体构型：。

分子中的S:杂化，立体构型：。

3.SO32-中的S：杂化，立体构型：。

4.PO43-分子中的P:杂化，立体构型：。

【感悟测评】判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1.CO2中σ键电子对数为2，C原子为SP杂化，分子为直线形。（）

中O原子为SP2杂化，分子空间构型为V形。（）

3.NH3和BF3分子空间构型均为三角锥形。（）

中中心原子孤电子对数为0，中心原子为SP3杂化。（）

【设计意图】通过课堂练习来巩固知识。

【课堂小结】1.这节课你学到了什么

2.分子立体构型和杂化类型有哪些你是如何判断