高中化学新人教版教案-利用信息化仪器探究影响水溶液中电离平衡移动的因素-说课一等奖.docxVIP

利用信息化仪器探究影响水溶液中电离平衡移动的因素

第一节弱电解质的电离

探究影响电离平衡移动的因素教学设计

一、课程目标

能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，了解酸碱电离理论理解影响电离平衡的因素。

二、教材分析

从具体的知识结构来看，化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡是研究电解质在溶液中发生各种变化的理论基础，而电离平衡又是联系化学平衡与水解平衡和溶解平衡的纽带。因此，本节知识对于后续章节的学习有重要作用。

本节包括两大部分：一是“电解质有强弱之分”；二是“弱电解质的电离过程是可逆的”，并存在着电离平衡。学生在必修1已经了解电解质和非电解质的基础上需进一步学习强电解质和弱电解质的概念，知道了电解质导电的原因，了解强弱电解质与酸、碱、盐在物质类别方面的联系，及弱电解质的电离平衡以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响。

三、学情分析

1、知识基础：根据以往的教学经验，学生已经学习了强、弱电解质和弱电解质的电离，对化学平衡知识也有了系统地学习，已能初步解决化学平衡问题，高一也积累了些许元素化合物的知识。

2、能力基础：在学习过原子结构、化学键、氧化还原反应、化学平衡等理论知识，有了一定的研究理论知识的经验和能力，具备一定的联想和逻辑推理能力。

但学生对于离子的概念一直比较薄弱，设计并动手实验方面还较为欠缺，同时还对化学平衡移动的影响因素应用还不够熟练，有待在实践中继续加强。

四、三维教学目标

1.理解影响电离平衡移动的因素——温度，浓度，同离子等。

2.把传统实验和数字实验相融合进行探究性学习。

3.体会化学研究中的定性和定量研究方法。

4.提高学生动手操作实验的能力以及数据处理能力

五、教学重难点

重点：影响电离平衡的因素及其平衡移动实验分析。

难点：影响电离平衡因素实验方案的设计及其数据处理。

六、教学方法

6人一组，采用小组合作学习，实验探究学习的方法。

七、教学准备

仪器准备：数据采集器、威尼尔导电率传感器、威尼尔pH传感器、搅拌棒、50mL烧杯、盛满蒸馏水的洗涤瓶、酒精灯、三脚架、石棉网、胶头滴管、钥匙、25mL量筒

药品准备：PH=2盐酸和磷酸、蒸馏水、磷酸二氢钠（s）、NaCl（s）

学习准备：教学学案、教学课件

八、教学过程

教学流程图

课前回顾：

1、食醋除水垢：

2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O

2、漂白粉的漂白原理：

Ca(ClO)2＋CO2＋H2O＝CaCO3↓＋2HClO

1、比较CH3COOH、H2CO3、HClO的酸性强弱

2、三种浓度相同弱酸的酸性大小各不相同，说明什么问题

结论：

实验探究一：温度对平衡的影响

实验步骤：取25mL相同PH的盐酸和磷酸放于小烧杯中，利用PH计测定其PH并记录数据，将小烧杯放于三脚架上进行加热，并利用PH计测定PH数值的变化，并记录结果。

实验结果记录：

盐酸

磷酸

常温下的PH

加热过程中PH的变化

实验结论：

小结：

实验探究二：浓度对平衡的影响

实验步骤：取25mL相同PH的盐酸和磷酸放于小烧杯中，利用PH计测定其PH并记录数据，向2支烧杯中各加入25mL蒸馏水，并利用PH计测定PH数值的变化，并记录结果。

实验结果记录：

盐酸

磷酸

第一次PH

第二次PH

数据分析：

实验结论：

小结：

实验探究三：同离子对平衡的影响

实验步骤：取25mL相同PH的盐酸和磷酸放于小烧杯中，利用PH计测定其PH并记录数据，向盐酸的烧杯中加入固体NaCl，同时向磷酸的烧杯中加入固体磷酸二氢钠，并利用PH计测定PH数值的变化，并记录结果。

实验结果记录：

盐酸

磷酸

第一次的PH

加入后PH

实验结论：

练习：已知：CH3COOHCH3COO--+H+

改变条件

平衡移动方向

C(H+)

C(CH3COO---)

C(CH3COOH)

α

加热

加盐酸

加NaOH

加CH3COONa

加CH3COOH

加水

1、已知?mol/L的醋酸溶液中存在电离平衡：CH3COOHCH3COO－＋H＋，要使溶液中n(H＋)增大，不可以采取的措施是()

A．加少量烧碱溶液????B．升高温度?

C．加少量冰醋酸??D．加水E.加入固体醋酸钠

2、将·L-1醋酸溶液加水稀释，在稀释过程中（）

A．溶液中CH3COO－的浓度增大

B．溶液中H+个数增多，H+离子的浓度减小

C．溶液中H+个数减少，H+的浓度减小

D．溶液中CH3COOH的分子数减少，CH3COOH的浓度也减小

3、在一定温度下，冰醋酸加水稀释过程中，溶液的导电能力随加入水的体积V变化的曲线如右图所示。请回答：

(1)“O”点导电