第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》（教学课件）-初中语文人教部编版八年级下册.pptxVIP

庆祝奥林匹克运动复兴25周年;新课导入;新课导入;新课导入;新课导入;新课导入;【走进作者】

皮埃尔·德·顾拜旦

出生于1863，法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人，被誉为“奥林匹克之父”。

他一生致力于奥林匹克运动的复兴，虽然顾拜旦的专业不是体育，但他清楚认识到体育的重要，认识到体育在教育中的地位，于是他立下了教育救国，体育救国的志向，并终生为复兴奥林匹克运动做出不懈的努力。;;新课导入;阅读课文，梳理结构;【课前成语解释】

骤雨(zhòu)襁褓(qiǎnɡbǎo)崩溃(kuì)

携手(xié)阐述(chǎn)诞生(dàn)

枷锁(jiā)祈祷(qídǎo)拙劣(zhuō)

湛蓝(zhàn)萦绕(yíng)声誉(yù)

沉甸甸(diàn);【课前成语解释】

萦绕【释义】：萦回。

襁褓【释义】：包裹婴儿的被子和带子。

指摘【释义】：挑出错误，加以批评。

枷锁【释义】：比喻束缚人的观念、制度等。

奠定【释义】：使稳固；使安定。

行将就木【释义】：快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。

乌托邦【释义】：泛指不能实现的愿望、计划等。

分崩离析【释义】：形容集团、国家等分裂瓦解。

相辅相成【释义】：互相补充，互相配合。

自圆其说【释义】：使自己的论断或谎话没有破绽。

;划分段落，概括大意

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;;;;;重点记忆;

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;重点记忆;课堂练习;

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;谢谢观看