高中地理-开学第一课-全国优质课一等奖.docxVIP

《开学第一课》的教学设计

学情分析：刚走进高中校园，大部分学生常呈现两种状态：第一种是低情绪（我没考上重点高中，进普通高中真是委屈；我基础这么差，高中对我来说会是怎样的），第二种是本身不想读书，被父母逼着来的，大多是无心学习。因此入学第一堂地理课是至关重要的，抓好开学第一课，让学生“忘记过去”，重新认识地理；让地理教师把初中地理与高中地理衔接起来；有一个好的开始，可在一定程度上减少地理学困生的数量。

教学目标：培养学生的地理兴趣

教学思路：要让开学第一课有效，就得好好设计这节课，首先要让学生觉得学地理是非常有趣的；其次要让学生意识到生活中处处都有地理知识，这些都是在无形中吸引了学生，让学生对地理的感兴趣；最后，由于不清楚学生的基础以及学生的地理弱点，故入学摸底考试非常重要，若没有摸底考试教师在今后的教学过程中进度太快，导致很多学生跟不上。

教学过程：

一、欢迎同学们进入地理课堂

自我介绍，配有相片和姓名，让学生正式认识老师。

二、你喜欢地理吗？

教师：博学的人是上知天文，下知地理，那么你喜欢地理吗？（绝大部分的学生喊着：不喜欢！很讨厌！）

教师：不喜欢不要紧，我们先看视频。《红透菲律宾影幕艺术团的表演》，同学们在看视频的过程中要把自己所认得的讲出来。（结果学生大都认出埃及金字塔、澳大利亚的袋鼠、北极地区的北极熊、非洲草原上的长颈鹿等）

教师：还说你们不喜欢地理，不喜欢地理你们怎么会认得这些东西，因为喜欢才会记住。（学生抗议的声音变小了）

让我们一起重新认识地理

教师：Longlongago的诸葛亮（上知天文下知地理），现在：（展示出乔丹和温家宝的照片）他们大学都是地理专业的。（学生开始沸腾，真的吗？）真的，地理学好了可以当官。可以在气象局、国土局、城市规划局等等地方工作。

当然，老师认为学好地理是为了生活得更好。展示：一个关于10岁小女孩用她的地理知识创造了生命奇迹的故事。（老师啊，那海啸来之前是有什么样的前兆啊）········

将来我们女孩子要是嫁去了四川，那得学会吃什么呀？（学生：辣椒）为什么四川人那么喜欢吃辣椒呢？（学生认真的听着解释）咱们班有田阳县的同学吗？你们县有什么特产呀？（学生：芒果，学生甚至还把广告语也用上了）那为什么田阳的芒果要比别的地方甜呢？（听着解释学生已经完全的进入状态）

地理是什么？初中地理与高中地理的区别

教师：地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理是唯一“人文与社会”和“自然科学”两个领域的课程。讲得通俗一点就是：地理是文理兼备的学科，可以把你培养成全能人士。

教师：关于初中地理与高中地理的区别，我们可以通过课本的目录来看。地球的运动、地球上的大气、地球上的水、地表形态的塑造，这些内容我们初中都学过，只是我们初中主要是学“是什么”，而高中则倾向于“为什么”，比较有深度，这才配得上你们的年龄嘛。

学好地理的方法

培养兴趣，主动学习；2、掌握原理，重视图表；3、探索规律，触类旁通；4、学以致用，熟能生巧。（强调地图的重要性）

希望学习地理是你们的梦想

观看北大立志微电影《星空日记》，该视频讲述的是一个乡下的孩子，从小有一个摘星星的梦想，却一直被嘲笑，在现实和梦想中徘徊。在北大四年里，他学习了经济学，还偷偷学了天文学，代表着他的现实和梦想。别人对他说过一千次：“别做梦了”。但王老师对他说：“梦，才是最真实的现实”。纠结徘徊中他渐渐长大，渐渐明白自己想要的是什么。最后他放弃银行工作，选择了自己的梦想，建立了动态的星团数据库，用自己出色的毕业设计征服了天文系的评委们。

课后作业（给一个让我了解你们的机会）

欢迎同学们进入地理课堂

开学摸底考试

查查户口

姓名：班别：籍贯：

亲，介绍一下你家乡的特产：

玩玩地理

1、你可知二十元人民币上的景点来自哪里：，该地区属于地貌。

2、“台风已被玩坏”——13级台风天鸽和14级台风帕卡在这个暑假侵袭我国。

台风主要发生在季节，主要影响我国地区，常带来的天气特点。

3、“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛”。童谣中这些星星大多属于（可以翻翻新课本）（）A.恒星B.行星C.流星D.星云

寻回你的记忆（可以翻翻新课本，也可以让你的新同桌提醒你）

1、你家乡的气候类型：2、你家乡的气候特征：

3、地球绕自转，方向是，周期。地球绕公转，