【部编人教版】三年级语文下册第18课《童年的水墨画》优质课件.pptx

人教部编版三年级语文下册第一课时童年的水墨画

素养分析1单元主题2学习活动3达标检测4总结评价5

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。语言运用：会认“魔、染、碎”等6个生字，会规范书写“墨、染、竿”等11个生字。正确读写“水墨画、染绿、钓竿”等词语。思维能力：正确、流利、有感情地朗读课文并背诵，整体感知课文主要内容。审美创造：能运用联系上下文、结合生活经验、想象画面等多种方法难懂的诗句。素养分析

指导朗读，掌握字词。结合课题，预测内容，了解三首诗歌分别描写的场景。学习重点想象画面，初步体会童年生活的快乐。熟读成诵。学习难点学习重难点

单元主题02DANYUANZHUTI

单元主题童年的水墨画剃头大师◎运用多种方法理解难懂的句子。◎写一个身边的人，尝试写出它的特点。肥皂泡我不能失信

学习新知03XUEXIXINZHI

学习任务一情境激趣导入新课

荷花鱼山水墨竹牡丹观察特点水墨画国画引入

用毛笔蘸着墨和水的合成物，描绘在宣纸上的一种绘画形式。水墨画近处写实，远处抽象，色彩微妙，意境丰富。①基本的水墨画，仅有水与墨，黑与白色。②进阶的水墨画，有工笔花鸟画，色彩缤纷，也称为彩墨画。（中国传统画之一）mò1.定义：2.特点：3.颜色分类：知识链接

说说乡村儿童的趣事。童年的水墨画童真童趣本义指国画文中指诗境体裁：儿童诗①共六