《数学(拓展模块)》2第二章 椭圆、双曲线、抛物线 教学课件.pptxVIP

《数学(拓展模块)》2第二章 椭圆、双曲线、抛物线 教学课件.pptx

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数学——拓展模块——主编:金桂堂

前言Introduction本书包括三角公式及其应用,椭圆、双曲线、抛物线,概率与统计共三章内容,教材突出基础知识和基本技能,基本理论则是贯彻“实用为主、必须和够用为度”的教学原则,教材整体内容充分展示数学知识的形成和应用的过程。

第一章三角公式及其应用第二章椭圆、双曲线、抛物线第三章概率与统计目录Contents

第二章椭圆、双曲线、抛物线2.1椭圆2.2双曲线2.3抛物线

2.1椭圆2.1.1椭圆的定义2.1.2椭圆的标准方程2.1.3椭圆的性质和图象

思考如图2-1所示,我们把绳子的两端固定在图板F1和F2两点上(F1和F2之间的距离要小于绳长),用铅笔尖把绳子拉紧,使笔尖在图板上连续移动一周,画出的图形就是椭圆.问题:你能用一根短绳子,两枚图钉和一支铅笔画出一个椭圆吗?2.1.1椭圆的定义图2-1

思考从上面的画图过程可以看出,不论笔尖M移到什么地方,MF1的长与MF2的长的和都等于绳子的长度,而绳子的长度是始终保持不变的.即笔尖所描出的动点M到两个定点F1和F2的距离之和始终保持不变.由椭圆的这一几何特征,我们就得到了椭圆的定义如下:定义把平面内与两个定点F1,F2的距离之和等于常数(大|F1F2|于)的点的轨迹叫做椭圆.定点F1,F2叫做椭圆的焦点,两个焦点之间的距离|F1F2|叫做椭圆的焦距.2.1.1椭圆的定义

2.1.2椭圆的标准方程

2.1.3椭圆的性质和图象

2.1.3椭圆的性质和图象

2.1.3椭圆的性质和图象

2.1.3椭圆的性质和图象

2.1.3椭圆的性质和图象

数海拾贝为什么行星都是沿着椭圆轨道绕太阳旋转牛顿根据运动三定律和万有引力定律证明,行星是沿着椭圆形轨道运行的,太阳位于椭圆形轨道的一个焦点上.根据物体的初始速度和位置,他证明在万有引力的作用下,物体的运动轨迹有三种:椭圆轨道、抛物线轨道和双曲线轨道.如果行星的初始速度很大或离太阳很远,就会形成抛物线轨道或双曲线轨道,它们都属于非闭合轨道.在抛物线与双曲线的轨道上,行星只能在太阳附近出现一次,以后就消失了.而太阳系诸行星之所以能够在椭圆形轨道上运行,就是因为行星最初离太阳不是很远,或者运动的初始速度不是特别大.

2.2双曲线2.2.1双曲线的定义2.2.2双曲线的标准方程2.2.3双曲线的性质和图象

思考每一条曲线叫做双曲线的一支,这两条曲线合起来叫做双曲线.问题:当一个动点到两个定点的距离的差是定值时,这个动点的轨迹是什么曲线?2.2.1双曲线的定义

2.2.1双曲线的定义定义我们把平面内与两个定点F1,F2的距离之差的绝对值是常数(小于|F1F2|且不等于0)的点的轨迹叫做双曲线.其中,两个定点F1,F2叫做双曲线的焦点,两焦点之间的距离|F1F2|叫做双曲线的焦距.

2.2.2双曲线的标准方程双曲线的标准方程这个方程叫做焦点在x轴上的双曲线的标准方程,可以证明双曲线上的任意一点的坐标M(x,y)都满足方程(2-3).其中a,b,c三者之间的关系是c2=a2+b2.

2.2.3双曲线的性质和图象1.双曲线的性质(1)范围由标准方程可知,双曲线上点的坐标(x,y)都适合不等式,即,于是有,即或;且有,即.这说明在范围内,没有双曲线的图象,双曲线分布在直线的左侧及直线的右侧,如图所示.

2.2.3双曲线的性质和图象1.双曲线的性质(2)对称性由于在双曲线的标准方程中,不论把x换成-x或者把y换成-y或者把x,y同时换成x,y,方程均不改变,所以双曲线关于y轴、x轴和原点都是对称的.这时坐标轴是双曲线的对称轴,原点是双曲线的对称中心,双曲线的对称中心叫做双曲线的中心.

2.2.3双曲线的性质和图象1.双曲线的性质(3)顶点在双曲线的标准方程中,令,得,这说明A1(-a,0),A2(a,0)是双曲线与x轴的两个交点,且x轴是双曲线的对称轴.双曲线与其对称轴的交点叫做双曲线的顶点.双曲线只有两个顶点.

2.2.3双曲线的性质和图象1.双曲线的性质(4)渐近线如图1所示,经过点A1,A2作y轴的平行线,经过点B1,B2作x轴的平行线,四条直线围成一个矩形,矩形的两条对角线所在直线的方程是.观察图2,可以看出,当双曲线的各支向外无

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