五年级第二学期教学计划.pdf

备课簿

第二学期

年级五年级（5）班

科目体育与健康

备课人

使用者

五年级第二学期体育教学工作计划

五年级学生对体育课有一定的认识,其认知能力和体育意识也都达到了一定的

高度,都有了自己喜爱的体育运动项目和锻炼方式.但此阶段的学生的字空能力

学情分析

还较差,不能很好的把握体育课和课外体育活动这个“度”，其体育技能也稳定

。所以，要进一步培养学生的自我控制能力。

1、使学生养成主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对

体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育

活动的乐趣。2、使学生学会田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动

和舞蹈等项目的基本技术，掌握基本的运动技能，进一步发展身体素质，提

教学目标

高身体基本活动能力。3、培养活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、

竞争进取的精神，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结

协作等优良品质。

1、精心备课，认真上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。

2、加强体育课的教学质量，使每一节课都有意义、有收获。

3、合理使用体育器材设施，加强学生体育活动技巧的教学。

教学措施

4、注意培养学生对体育的兴趣爱好。

5、因材施教注意特长培养。

6、加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识。

五年级第二学期

（一）有一定难度的跑的方法和游戏

1、“障碍跑动作方法”学期单元计划

1.通过障碍跑的学习,了解障碍跑练习的要求和意义,能说出5种以上的障碍跑方

法,并选择合适的方法通过障碍。

学期

2.通过障碍跑的教学,学会跨、钻、滚、爬等过障碍的方法,能够在快速奔跑的过程

单元课

中完成过障碍,动作表现出果断性、协调性、连续性和有节奏感。4

目标时

3.有效地激发运动兴趣,克服心理障碍,提高适应能力;培养克服困难、拼搏向上、

积

极进取的精神。

课时课时内容教学目标教学重点与难点教学策略

1.能说出侧身、降低重心的侧

身钻过障碍的动作方法1.“钻过铁丝网”游戏。

2.在钻过障碍的过程中,能作方法

1（1做出侧身、降低重心的侧2.“钻过渔网”游戏。

过障碍跑动作方法低重心侧身。

）身钻过障碍的动作。3.绕障碍接力跑练习。

3.在练习中积极参与,学会

互相帮助、互相鼓励,克服