跳跃——立定跳远 教学设计 小学体育与健康人教版四年级上册.docVIP

立定跳远教学设计

教学目标

1．认知目标：通过练习，学生了解摆臂和蹬地在立定跳远起跳技术中的重要性，知道立定跳远技术的多种练习方法；

2．技能目标：通过学习，85%以上学生掌握起跳蹬地的方法，其他同学能在原有基础上有相应提高。发展学生下肢力量，提高学生上下肢协调配合的能力。

3．情感目标：培养学生积极进取，面对困难敢于挑战的精神，激发学生团队协作、合理竞争意识。

教学内容

1.立定跳远

2.游戏：青蛙跳

教学重难点

教学重点：蹬摆快速有力

教学难点：上下肢协调配合

课的部分

教学内容

教学策略

运动负荷

教师活动

学生活动

组织形式与要求

时间

次数

强度

准备部分

课堂常规

1、观察并督促体委集合整队。

2.向学生问好，清点人数。

3.宣布课的内容与要求。

4.安排见习生。

1、学生成四列横队集合，要求快、静、齐。

2、向教师问好。

3、集中注意力听讲，明确学习内容与要求。

4、见习生随堂听课，协助教师做好辅助工作。

组织：四列横队

??????

??????

????????????

?

要求：前后间距适宜。

1

活力热身操：

《小兔子》

带领学生进行热身活动，提示学生动作要领。

听音乐节奏，在教师的带领下进行充分热身。

组织：四列横队

??????

??????

????????????

?

2×8拍

小

设计意图：利用活力操充分调动学生的学练兴趣，积极做好热身，为基