幼儿园小班美术教案《彩色雪花》及教学反思1.docx

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幼儿园小班美术教案《彩色雪花》及教学反思

幼儿园小班美术教案《彩色雪花》及教学反思

活动目标：

1、通过观测，引导幼儿发觉冬天的雪花外形的不同，感受彩色雪花的漂亮，引起幼儿观测、探究雪花的爱好。激发幼儿喜爱大自然的情感。

2、进一步学习用拓印的方法作画，体验非常材料绘画活动的乐趣。

3、鼓舞幼儿大胆正确的上色。

4、培育幼儿的观赏技能。

活动预备：

1、视频《雪花飘飘》;

2、四幅4K大小纸张不同场景的图片(树林里、草地上、房子前、小河边);

3、拓印用的稻草扎好的雪花外形与幼儿人数相同;

4、各种颜色的颜料四瓶;

5、抹布、洗手盆。

活动过程：

一、让幼儿感受冬天，激发幼儿的学习爱好。

师：宝宝们，你们喜爱冬天吗?为什么?

幼儿自由回答。

老师出示冬天的视频，让幼儿来观赏漂亮的冬天，(树上，地上，都铺上了一层白白的雪)

师：冬天真漂亮啊，但冬天的雪花更美，你们知道雪花是什么样儿的吗?(先请幼儿猜一猜，进行争论)。

二、引导幼儿用拓印的方法表现雪花的外形，体验拓印画的乐趣。

1、介绍各种拓印材料。

师：宝宝们真棒!小雪花有六个瓣，特别美丽，但是有四只小动物特别喜爱拍照，他们想请小伙伴们帮他们拍一拍雪景照片，上面要有漂亮的雪花，你们能帮他们的忙吗?那我们怎样来表现雪花呢?看，老师带来了什么?对呀，是稻草。怎么来画呢?

2、老师交代拓印的方法和要求

用稻草编的雪花外形蘸上水粉颜料拓印，轻轻拍在纸的空白的四周。!出自:屈老.师!每种颜色要散一点。印的时候要拍(不能拖)，颜料印完后再蘸上色继续印，直到画纸印满。但印的时候要留意，要印的大大小小，不能印的一样大。

3、幼儿合作完成作品：老师巡回指导，提示幼儿留意。

三、展示幼儿作品，体验胜利的喜悦

展出幼儿作品，组成大幅雪景照片。以游戏观看照片，引导幼儿观赏自己及同伴的作品，说说冬天雪花的漂亮和迷人，体验胜利的喜悦。

活动反思：

本次活动，幼儿爱好深厚，选材适合幼儿的年龄特点。让幼儿的思维、想象得到尽可能的进展。幼儿在活动中体验冬天的欢乐，感受大自然带给我们的奇妙。

这节课上，一开始是导人活动，引起幼儿的爱好。这个环节还可以小伙伴都情愿配和老师，第二个环节是观赏雪花，老师讲解，小伙伴观测得很认真。在讲解的过程中应适当的予以提示，让幼儿自己想象，老师只予以是补助作用。

从这节课中我知道了老师要相信孩子是有表现技能的，要给孩子表现的空间，允许孩子独特的表现。举例来说，比犹如样画雪花，我们习惯老师示范而且临摹，假如让孩子自由的画一片雪花，他能画的很独特，你会有许多惊喜的发觉，原来孩子是那么有创意。

不足之处：

个别小伙伴操作的慢，有的不太仔细，有些幼儿自认为画好了就站在一边玩，这时可以引导幼儿，幼儿与幼儿之间可以相互观赏自己的作品有些什么不同，让他们有一个沟通的过程，我会在以后的活动中会更加留意。

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