初中道德与法治：回望成长-教案.docx

第七课从这里出发

回望成长

一、教学目标：

1.情感、态度及价值观目标：树立人生理想，挖掘自身潜能，激励自己不断超越自我；愿意脚踏实地、全力以赴地为自己的理想付出努力，愿意为中华民族伟大复兴承担自己的责任。

2.能力目标：掌握科学的方法和策略，为自己的未来作出理性选择。

3.知识目标：学会感悟成长中的收获；知道进行合理选择的方法和策略；认识到个人理想要根植于国家的命运。

二、教学重难点：

1.教学重点：

学会感悟成长中的收获

2.教学难点：

对未来作出理性的选择

三、教学过程：

【导入】

播放电子相册：我们一起走过的青春

【新授】

活动一：“收获”齐分享

1.回望初中三年的学习生活，你有什么收获？

（提示：可以从知识、能力、情感、品德等角度思考）

体验感悟：成长中的收获1：掌握越来越多的知识；参加丰富多彩的实践活动，学会做人做事；结交志同道合的朋友；不断修炼道德操守，提高法治意识；逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。

2.展示来自同龄人的分享

思考：（1）你有过类似的经历吗？

（2）这三位同学的经历对你有什么启示？

体验感悟：成长中的收获2：逐渐认识自己，发现长处，挖掘潜能，实现自我超越。

活动二：解疑与释惑

展示学生的困惑

同桌交流：你有什么想对他们说的？

展示班主任的心声

播放录音：来自家长的鼓励

体验感悟：成长中的收获3：在成长过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的收获。

教师过渡：明确初中三年的收获与不足，实际上也是为下一人生阶段的选择奠定基础。但要想作出合理的选择还需要掌握一些方法。下面我们就来看看能否从名人身上汲取一些经验和方法。

活动三：选择讲方法

播放录音：易中天教女

小组合作探究：结合易中天给女儿提的“指导意见”，谈谈我们如何才能作出合理选择？

体验感悟：选择的方法：（1）理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向；（2）合理选择的方法：弄清自己的真实需要；多方面收集信息；掌握选择的策略。

活动四：我有我选择

初中即将毕业，路在何方？如何选择？请结合刚才的回望与反思，运用选择的方法，思考你的未来选择，并说说理由。

教师寄语、视频升华