人教版八年级上册数学《三角形的外角》三角形PPT教学课件.pptxVIP

八年级上册（RJ）;学习目标;;自学释疑、拓展提升;自学释疑、拓展提升;自学释疑、拓展提升;自学释疑、拓展提升;自学释疑、拓展提升;自学释疑、拓展提升;自学释疑、拓展提升;自学释疑、拓展提升;同类题检测：平板推题;总结;作业;三角形的外角;学习目标：

1、能够说出三角形的外角的定义，并能做出三角形的外角。

2、能够证明三角形外角的性质。

3、应用三角形外角的性质。

4、三角形外角和是多少度？如何证明得到？;一、自主预习;二、问题解决;;;;问题2如图，△ABC的外角∠BCD与其不相邻的两内角(∠A，∠B)有什么关系？;;;1：说出下列图形中∠1和∠2的度数：;如图，在△ABC中，∠A=80°,点D是BC延长线上一点，∠ACD=150°，则∠B=.;;如图，∠A=51°，∠B=20°∠C=30°，求∠BDC的度数.(一题多解);【应用】如图,∠A=50°,∠B=40°,∠C=30°,则

∠BDC=______.;;;;外角和;;;已知△ABC的一个外角为50°，则△ABC一定是（）

A.锐角三角形B.钝角三角形

C.直角三角形D.钝角三角形或锐角三角形;如图，在△ABC中，CD是∠ACB的平分线，∠A=80°，∠ACB=60°，那么∠BDC=（）

A.80°B.90° C.100°D.110°;一副三角板，如图叠放在一起，∠1的度数是_______度．;四、课堂小结