青岛版九年级下册数学《函数与它的表示法》PPT教学课件(第3课时).pptxVIP

5.1函数与它的表示法

第3课时;;认识分段函数，会根据简单分段函数的表达式或图象求出函数值.;为了鼓励节约用电，某市按以下标准对居民用户收费：当一户居民月用电量不超过200kw?;(2)你能用描点法画出这个函数的图像吗？;一、分段函数定义;注意：

（1）分段函数是一个函数,不要把它误认为是“几个函数”；

（2）分段函数的自变量取值范围是各分段取值范围的全体；

（3）每段函数表达式自变量的取值范围之间没有公共点。;例2：某校部分住校生放学后到学校锅炉房打水，每人接水2升，他们先同时打开两个放水龙头，后来因故障关闭一个放水龙头．假设前后两人接水问隔时间忽略不计，且不发生泼洒，锅炉内的余水量y（升）与接水时间x（分）的函数图象如图．请结合图象，回答下列问题：

（1）写出水箱的余水量y与放水时间x之间的函数表达式；

（2）前15位同学接水共用了多少时间？;解析:(1)由图可知点A（0,96）B（2,80）

C（4,72），该函数为直线型分段函数：

图象分为AB,BC两段，运用待定系数法

分别将A、B；B、C代入一次函数解析式，

可分别求得两段函数。

(2)由于15人接水30L，因此余水量为66L，小于80L，故应将66代入y=-4x+88，求得x=5.5min.;小试牛刀;3.某城市自来水收费实行阶梯水价，收费标准如下表所示:

(1)y是x的函数吗？若是请写出该函数解析式？

(2)分别求当x=10,16,20时的函数值．;天泉村服装厂今年前5个月中生产服装的总件数

（A）1月至3月每月生产总件数逐月增加，4，5两月每月生产总件数逐月减少。

（B）1月至3月每月生产总件数逐月增加，4，5两月停产。

（C）1月至3月每月生产总件数逐月增加，

4，5两月每月生产总件数与3月持平。

（D）1月至3月每月生产总件数不变，

4，5两月停产。;解析：由图易得，生产服装总件数

显然，1--3月每月生产a件，4、5月份停产。

故：选（D）;一、分段函数

二、分段函数的表示方法;函数和它的表示法;教学目标;什么是函数的图像？;;

;n;n;由函数表达式画函数图像图像的一般步骤：;图2-3描出的点是y=n+2的图象的一部分，不难看出，y=n+2的图象是在一条直线上等距离地排列着的一串点，它的自变量的取值范围是正整数集.;下图是自动测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温Ｔ如何随时间

;某天7时，小明从家骑自行车上学，途中因自行车发生故障，修车耽误了一段时间后继续骑行，按时赶到了学校.图4-5反映了他骑车的整个过程，结合图象，回答下列问题：

（1）自行车发生故障是在什么时间？此时离家有多远？

（2）修车花了多长时间？修好车后又花了多长时间到达学校？

（3）小明从家到学校的平均速度是多少？;1、从横坐标看出，自行车发生故障的时间是7:05；从纵坐标看出，此时离家1000m.

2、从横坐标看出，小明修车花了15min;小明修好车后又花了10min到达学校.

3、从纵坐标看出，小明家离学校2100m；从横坐标看出，他在路上共花了30min，因此，他从家到学校的平均速度是2100÷30=70（m/min）.;1.在物理实验课上，小明用弹簧称将铁块A悬于盛有水的水槽中，然后匀速向上提起（不考虑水的阻力），直至铁块完全露出水面一定高度，则下图能反映弹簧称的读数y（单位N）与铁块被提起的高度x（单位cm）之间的函数关系的大致图象是

;2.如图，正方形ABCD的边长为2，

;3.一列快车从甲地驶往乙地，一列特快车从乙地驶往甲地，快车的速度为100千米/小时，特快车的速度为150千米/小时，甲乙两地之间的距离为1000千米，两车同时出发，则图中折线大致表示两车之间的距离y（千米）与快车行驶时间

;4.为了迎接下一届运动会，甲.乙两位自行车选手进行骑行训练，他们由同地出发，反向而行，分别前往A地和B地，甲先出发1min，且先到达A地，两人到达目的地后均以原速按原路立即返回，直到两人相遇。如图是表示两人之间的距离y(Km)与乙出发时间x(min)之间关系的函数图像，请根据图像解决下列问题:

（1）直接写出甲和乙的骑车