认识绿色小班教案.docx

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认识绿色小班教案

认识绿色小班教案1

活动目标：

1、让幼儿认识绿色。

2、让幼儿知道绿色的东西有哪些。

3、主动参加试验探究。

4、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。

活动预备：

瓶子、绿宝宝、青菜、西瓜、苹果、香蕉、气球

活动过程：

1、稳定幼儿心情：变魔法。

–小伙伴，这里一瓶水是不是？今日老师要施魔法哦，看一下水会变成什么样子了？

–哇！原来水变成什么颜色？

2、小结：水变成绿色了。

3、出示”绿色宝宝”。

–小伙伴，跟绿色宝宝打招呼，它穿一件很美丽的衣服过来哦！

–它的衣服是什么颜色？

–今日，老师还带来了许多好吃的东西过来哦！让我们来看一看它们是谁？

4、出示青菜、西瓜，让幼儿再次认识绿色，加深印象。

–这是什么？什么颜色的？

–小伙伴，你们看一下我们教室有没有绿色的东西呢？我们一起来找一下。

5、游戏巩固。

–黑板上贴上红色的苹果、黄色的香蕉和绿色的气球，让幼儿找出绿色的东西。

6、活动总结。

–小伙伴今日我们认识了什么颜色？〔绿色〕–绿色的东西还有许多哦！我们回家和爸爸妈妈找一下，明天来和老师共享。

认识绿色小班教案2

活动目标：

1、让幼儿认识绿色。

2、让幼儿知道绿色的东西有哪些。

活动预备：

瓶子绿宝宝青菜西瓜苹果香蕉气球

活动过程：

1、稳定幼儿心情：变魔法。

——小伙伴，这里一瓶水是不是？今日老师要施魔法哦，看一下水会变成什么样子了？

——哇！原来水变成什么颜色？

2、小结：水变成绿色了。

3、出示绿色宝宝。

——小伙伴，跟绿色宝宝打招呼，它穿一件很美丽的衣服过来哦！

——它的衣服是什么颜色？

——今日，老师还带来了许多好吃的东西过来哦！让我们来看一看它们是谁？

4、出示青菜、西瓜，让幼儿再次认识绿色，加深印象。

——这是什么？什么颜色的？

——小伙伴，你们看一下我们教室有没有绿色的东西呢？我们一起来找一下。

5、游戏巩固。

——黑板上贴上红色的苹果、黄色的香蕉和绿色的气球，让幼儿找出绿色的东西。

6、活动总结。

——小伙伴今日我们认识了什么颜色？〔绿色〕——绿色的东西还有许多哦！我们回家和爸爸妈妈找一下，明天来和老师共享。

认识绿色小班教案3

活动过程：

一、谈话活动引入，形式引入：

师：小伙伴们今日老师带来了好玩的海洋球

1、老师出示一个袋子，请幼儿摸球，当摸到第一个红球的时候认识红色。当摸到第二个红球的时候，老师放慢语速让幼儿加深印象认识红色。当摸到第三个球的时候，让幼儿面对其他小伙伴说出自己拿了一个什么颜色的球(认识绿色球的方法和红色的方法一样〕

二、游戏：送球宝宝回家

师：“小伙伴有家吗？我们的球宝宝也有家。”出示房子。

师：“这是什么？是什么颜色的房子？”告知幼儿红色房子是红球宝宝的家，绿色房子是绿球宝宝的家，我们一起送球宝宝回家吧

师：红房子是谁的家？绿房子是谁的`家？

三、查找相应的颜色，巩固对颜色的认识

1、游戏“小圆宝宝找妈妈”。

先请幼儿说说身上小圆的颜色，然后依据老师出示的大圆颜色根据老师口令玩游戏。

师：现在老师请小伙伴们和颜色宝宝一起来做个游戏

师：小伙伴们看看自已身上是什么颜色的小圆宝宝。

师：老师拿出红颜色的宝宝说：“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”，老师拿出绿颜色的宝宝说：“绿颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边”小伙伴们记住了吗？记住了我们就开始啦。

四、听音乐，和瓶子宝宝跳舞

师：小伙伴手上拿的瓶子，摇一摇，它就会变颜色哦！

师：我们和瓶子宝宝一起跳舞吧！

五、活动延伸

小伙伴我们教室里面也有很多的红色和绿色我们一起去找一找吧！

认识绿色小班教案4

活动目标

1、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，疼惜劳动成果，做到不挑食的好习惯。

2、初步了解几种蔬菜的特点、作用，培育幼儿对蔬菜的了解及喜欢之情。

3、知道常见蔬菜的有用方法及营养价值。

教学重点、难点

重点：通过观测、沟通，知道蔬菜是我们生活中不可