苏教版生物七年级下册 第十章 第四节 人体内的气体交换（教案）.docxVIP

第十章第四节人体内的气体交换

一、教材分析：

本章共分为五节，内容较多，在本册中占有重要地位，通过对本章内容的学习，学生能够了解人体与外界环境之间进行气体交换的过程，明确人体内物质运输及体内物质氧化分解的过程，为学生学习人体其他生理活动和功能奠定基础。本节人体内的气体交换是人体呼吸过程的重要组成部分，学习人体的气体交换，为进一步学习人体的能量供给奠定基础。

二、学情分析：

前一节学习了人体与外界环境的气体交换，为人体内的气体交换的学习奠定了一定的基础，但由于七年级的学生缺乏相应的物理化学知识，因此对气体交换原理难以理解。教师在教学过程中要充分利用动画，课件等多媒体手段，来阐明肺泡内的气体交换和组织里的气体交换过程。

三、教学目标：

知识目标：=1\*GB3①概述肺泡里气体交换过程

=2\*GB3②概述组织里气体交换过程。

能力目标：=1\*GB3①尝试探究人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化。

=2\*GB3②通过竞赛，提高自主、合作、探究学习的能力。

情感态度价值观：通过组内合作，组间竞争，培养团队精神和竞争意识。

四、教学重难点：

教学重点：

概述肺泡内气体交换过程。

概述组织内气体交换过程。

教学难点

解说肺泡内和组织内气体交换的过程。

培养团队精神和竞争意识。

五、教学方法

讲授法、实验探究