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成都地区校外少儿美术教育课程设置的改革与实践探索的任务书

任务书

一、任务背景

随着我国社会经济的发展和文化水平的提高，人们对美术教育的需求越来越强烈，校外少儿美术教育逐渐兴起并成为了社会上热门的话题。成都地区的校外少儿美术教育行业也在不断扩大，但同时也暴露出一些问题：教学质量参差不齐、教学手段陈旧、课程设置单一等。为了推动成都地区校外少儿美术教育的改革与发展，本次任务旨在通过课程设置改革与实践探索的方式，提高教学质量，提升教育水平，使校外少儿美术教育更好地服务社会。

二、任务目标

本任务的目标是通过对成都地区校外少儿美术教育课程设置的改革与实践探索，促进该领域的进一步发展，具体目标如下：

1.了解成都地区校外少儿美术教育的现状和存在的问题。

2.探索适合成都地区校外少儿美术教育的课程设置，提高教学质量。

3.通过实践探索，总结出一套完整的校外少儿美术教育课程体系。

4.推广校外少儿美术教育课程改革成果，为相关机构和教师提供参考。

三、任务内容

本任务的内容主要包括以下几个方面：

1.调研成都地区校外少儿美术教育的现状和存在的问题，包括探讨教学质量、课程设置等方面的情况，并总结出存在的问题。

2.制定适合成都地区校外少儿美术教育的课程设置方案，包括课程体系、课程教学目标、课程内容和教学手段等，确保每个课程都具有针对性和实用性。

3.进行实践探索，将制定的课程设置方案落实到实际教学当中，跟踪教学效果和课程实施情况，并对课程进行不断修改和完善。

4.总结成功的经验和教训，制作出一份完整的校外少儿美术教育课程体系，为相关机构和教师提供实用性参考。

四、任务要求

1.调研报告：要求详细调研成都地区校外少儿美术教育的现状和存在的问题，其中包括市场环境、学生需求、教师质量、课程设置等方面，提出问题并提出解决方案。

2.课程设置方案：根据调研报告和学生需求，制定出适合成都地区校外少儿美术教育的课程设置方案。

3.教学实践报告：将制定的课程设置方案用于实践教学，撰写教学感悟和教学成果，包括教学手段、教学效果、教学体验等。

4.校外少儿美术课程体系：根据教学实践报告，总结出一份完整的校外少儿美术教育课程体系，包括课程设置、教学模式等。

五、任务计划和资源

时间安排：

1.调研：1个月

2.课程设置：2个月

3.教学实践：4个月

4.总结报告：1个月

资源提供：

1.任务进行期间内，对于调研、教学实践、总结报告等方面的工作提供必要的费用支持。

2.为该任务提供必要的人力、物力等资源保证任务精准完成。

任务负责人：

张老师

任务执行人：

小王、小李、小赵

任务监督人：

王经理