新课标二年级语文下册羿射九日预习课件.pptxVIP

亲爱的同学们:你们知道远古时期是什么样的吗？我们的祖先是怎样生活的？后羿为什么要射九日呢？我们乘坐的车和船是谁发明的？让我们走进第八单元，来到世界之初，去探寻祖先的摇篮，结识射日的后羿和发明车、船的黄帝吧。

本单元围绕着“世界之初”这一主题，编排了《祖先的摇篮》《羿射九日》《黄帝的传说》3篇课文，语言富有童趣，想象丰富。本单元3篇课文充满了神奇的想象和奇幻色彩《祖先的摇篮》要求学生想象在祖先的摇篮里，人们还会做什么；《羿射九日》要求交流故事里哪些内容很神奇，鼓励学生敢于想象，敢于大胆表达；《黄帝的传说》要求根据提示，复述黄帝造车、造船的故事。

回到世界之初开启远古之旅任务一：探访祖先的摇篮任务二：结识羿讲射日的故事任务三：拜访黄帝了解车、船的发明穿过障碍进入森林看生活的场景想祖先的生活回归现实感受美好乘坐时空列车回远古结识羿陪羿回顾射日感其中的神奇讲述羿射九日的故事准备拜访黄帝的礼物拜访黄帝了解车、船的发明梳理过程发表感言

课前预习24.羿射九日

第一步课前认知看完故事视频，和爸爸妈妈说一说。点击打开视频

中国古代神话十分丰富，它产生于生产力和人们的认识能力都十分低下的原始时代，是人们幻想的产物。那时的人们认为自然界也像人一样有意志、有性格、有感情，日、月、风、雨、雷、电等都有神在主宰着，于是，人们的头脑中便形成了自然神的观念。神话中还有一些描写英雄神的故事，英雄神的产生也是那个时代人们幻想的产物。中国古代神话是我国传统文化的重要组成部分,蕴含了人们对劳动、创造的歌颂，对坚韧不拔、无私奉献等精神的赞美。中国古代神话

羿：本称“羿”，又称“大羿”、“后羿”：上古射日英雄，后娶嫦娥为妻，据说大羿与嫦娥是中国帝尧时期人物。盖世英雄大羿先后射下九个太阳，从此天下风调雨顺；他又杀死众多吃人的猛禽恶兽，使百姓终能安居乐业。

第二步读生字1.自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字，并给段落标上序号。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。

把画出的生字读一读。1234567

读一读神开人热箭日化难润奔退去射值熔艰箭裂类炎庄稼滋腾shèzhírónɡjiānjiànlièlèiyánzhuānɡjiàzīténɡtuì

第三步趣解汉字“弓”是一个象形字。甲骨文的“弓”字是十分形象的一把弓的形状。本义为射箭或打弹的器械。多由具有弹性而坚韧的弧形木条两头之间系上丝绳制成。

值熔艰裂箭退炎庄稼滋腾射射日类

第四步读课文1.读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频

第五步动态演示伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺

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完成相关习题，查漏补缺，检测一下你的预习效果。第六步课后作业