二零二三年 优质公开课Module9Friendship-教案15.docxVIP

Module2Friendship

Unit1Canyoutellmewhereyou’refrom?

一、学习目标

根据情境，能运用本课有关友谊的新词汇和宾语从句的表达方式咨询信息，谈论友谊，进行口语交流；

能听懂本单元所提供的听力素材，并完成听力任务。

二、课前准备

根据音标，先试读生词，直到熟读生词，最后能够英汉互译；

了解打电话的常用语；

初步了解宾语从句的表达及类型。

三、学习过程

（一）预习情况检查。

1.小组内进行词汇的英汉互译；

2.利用电话用语小组表演简单的打电话过程。

（二）新知导入。

1.介绍：

a.Ihope(that)itwillsnowthiswinter.

b.Heaskswhether/ifwewillgofishingonSunday.

c.Hedoesn’tknowwhethertheywillplanttreesonSaturdayornot.

d.Theyhaven’tdecidedwheretheyshouldgofortheholiday.

2.归纳：请仔细观察以上例句，回答下列问题:

以上例句都是宾语从句，你能看出其分类吗？分几类？哪几类？

3.交流：分组讨论你所发现的规律。

A.从b,c两句你能看出whether/if的区别吗？是什么？

______________________________________________________________.

B.请看d句并说出和where一类的词还有哪几个？____________________

______________________________________________________________.

（三）专项练习。

请在小组内，用宾语从句的各种句型进行说的训练，并互评，纠正出现的错误。

（四）听力训练。

1.多层听

（1）听Activity1,回答听力材料中有几个说话者。

（2）再听一遍，完成Activity2。

2.听后说。根据听力材料，同桌两人模仿打电话，可用自己和朋友的名字，练习打电话用语：

（1）---Isthatsbspeaking?---Yes,thisissbspeaking.

（2）Whoiscalling,please?

（3）Holdtheline,please./Holdon,please.

（4）CanItakeamessageforsb.?

（五）对话学习。

a.读前听

1.请听对话，回答下列问题。

（1）WheredoesSallycomefrom?_____________________.

（2）WhodoesSallymiss?_______________________________.

2.再听一遍，完成下列表格。

WhereSallyisnow

WhatsheisinChinafor

WhatshethinksaboutChina

Whatshewilldoinacoupleofmonths

3.听第三遍，完成Activity4。

b.语言知识归纳。

1.请精读文章，找出并写下疑难问题

____________________________________________________________.

2.结队或小组内交流，记下仍然解决不了的问题

____________________________________________________________.

3.语言点导学：

（1）OK,heregoes---Sally.

Heregoes==Let’sbegin.“开始吧！”

WelcometotheTalkShow.Now_________________欢迎来到访谈节目。下面开始吧。

（2）Iaskedyoursecretarywhethershecouldcomeornot.

whether﹒﹒﹒ornot=if“是否”

我记不清以前是否见过他。

Ican’tremember__________Ihaveseenhim_________________.

Ican’tremember________Ihaveseenhimbefore.

（3）IknowthatforeignersfindChinaverydifferentfromthei