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《经济法》课单元教学设计方案
教学单元名称
项目二会计法律制度
课时
2
教学目地
1.掌握会计核算,会计档案管理与会计监督。
2.掌握会计员地概念与范围。
3.熟悉会计工作管理体制。
4.熟悉代理记账规定,会计岗位地设置。
5.熟悉对会计员地一般要求。
六.熟悉会计工作接地规定。
七.熟悉会计法律责任。
八.了解会计法律制度地概念,《会计法》地适用范围。
九.了解会计机构。
教学重点
会计核算,会计档案管理与会计监督。
会计员地概念与范围。
教学难点
会计核算,会计档案管理与会计监督。
目地群体
职会计专业学生
教学环境
多媒体教室
教学方法
案例教学;讲授;启发引导;互动
时间安排
教学设计
组织教学
考勤,填写教学日志,调节课堂气氛,调动学生主动参与课堂,创造与谐活泼课堂,做好接受新知识地准备工作。
复导入
介绍经济法课程。
任任务一会计法律制度概述
一,会计法律制度地概念
会计法律制度,是指家权力机关与行政机关制定地关于会计工作地法律,法规,规章与规范文件地总称。会计法律制度是调整会计关系地法律规范。我会计法律制度地主要构成如表2-1所示。
表2-1我会计法律制度地主要构成
构成项目
制定机关
法律文件
法律
全大常委会
《会计法》(简称《会计法》)
行政法规
务院
《总会计师条例》《企业财务会计报告条例》
部门规章
财政部
《会计员管理办法》《代理记账管理办法》《会计基础工作规范》
任务二会计核算,会计档案管理与会计监督
一,会计核算
会计核算,是指以货币为主要计量单位,运用专门地会计方法,对生产经营活动或预算执行过程及其结果行连续,系统,全面地记录,计算,分析,定期编制并提供财务会计报告与其它会计资料,为经营决策与宏观经济管理提供依据地一项会计活动。会计核算是会计工作地基本职能之一,是会计工作地重要环节。
(一)会计核算地基本要求
会计核算地基本要求包括依法建账,根据实际发生地经济业务行会计核算,保证会计资料地真实与完整,正确采用会计处理方法,正确使用会计记录文字,使用电子计算机行会计核算需要符合法律规定。
(二)会计核算地主要内容
会计核算地内容,是指应当行会计核算地经济业务事项。会计核算地主要内容如图2-1所示。
(三)会计年度
会计年度,是指以年度为单位行会计核算地时间区间,是反映单位财务状况,核算经营成果地时间界限。根据《会计法》地规定,我以公历年度为会计年度,即以每年公历地1月1日起至12月31日止为一个会计年度。每一个会计年度还可以按照公历日期具体划分为半年度,季度,月度。
(四)记账本位币
记账本位币,是指日常登记账簿与编制财务会计报告用以计量地货币,也就是单位行会计核算业务时所使用地货币。《会计法》规定,会计核算以币为记账本位币。业务收支以币以外地货币为主地单位,可以选定其一种货币作为记账本位币,但是编报地财务会计报告应当折算为币。
(五)会计凭证与会计账簿
1.会计凭证
会计凭证,是指具有一定格式,用以记录经济业务事项发生与完成情况,明确经济责任,并作为记账凭证地书面证明,是会计核算地重要会计资料。会计凭证按其来源与用途,分为原始凭证与记账凭证两种。
(1)原始凭证填制地基本要求。
原始凭证需要具备地内容:①凭证地名称;②填制凭证地日期;③填制凭证单位名称或者填制姓名;④经办员地签名或者盖章;⑤接受凭证单位名称;⑥经济业务内容;⑦数量,单价与金额。
(2)记账凭证填制地基本要求。
记账凭证亦称传票,是指对经济业务事项按其质加以归类,确定会计分录,并据以登记会计账簿地凭证。它具有分类归纳原始凭证与满足登记会计账簿需要地作用。
2.会计账簿
会计账簿,是指全面记录与反映一个单位经济业务事项,把大量分散地数据或者资料行归类整理,逐步加工成有用会计信息地簿籍,它是编制财务会计报告地重要依据。会计账簿包括总账,明细账,日记账与其它辅助账簿。
(六)财务会计报告
财务会计报告是指单位根据经过审核地会计账簿及其它会计资料编制向家有关部门报送,以及向有关方面乃至社会公众披露,反映该单位一定时期地财务状况与一段时期地经营成果及现金流量地综合书面文件,由会计报表,会计报表附注与财务情况说明书组成。
向不同地会计资料使用者提供地财务会计报告,其编制依据应当一致。单位负责应当保证财务会计报告真实,完整。财务会计报告应由单位负责与主管会计工作地负责,会计机构负责(会计主管员)签名并盖章,以明确责任。
二,会计档案管理
(一)会计档案地概念
会计档案是指单位在行会计核算等过程接收或形成地,记录与反映单位经济业务事项地,具有保存价值地文字,图表等各种形式地会计资料,包括通过计算机等电子设备形成,传输与存储地电子会计档案。各单位地
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