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语文园地六分层作业
作业内容分层要求
学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,更需要平时的勤学苦练。通过第四单元的
学习,你对知识掌握得怎么样?让我们一起回顾整理,自我检测一下吧。
【识字与写字】
1.给加点字选择正确的读音画“√”,并选择恰当的词语填空。
旭日(xùjiǔ)岛屿(yǔyù)海滨(bīnbīng)沙滩(nántān)
瞭望(liáoliào)巡航(xúnxǔ)揽绳(gǎnlǎn)铁锚(miáomáo)
()东升,金色的阳光洒满整片(),远处的一个个(),好想大海中的一粒
粒明珠。登上()塔,一眼就能看到()归来的军舰,让人肃然起敬。
2..下列句子中加点词语的选择正确的意思。
必做题
味道:①气味;②滋味;③指趣味、情趣。
(1)这药的味道闻起来很奇怪。()
(2)这部电视剧情节曲折,越看越有味道。()
(3)鱼的味道鲜美,营养也非常丰富。()
熟:①植物的果实等完全长成;②食物烧煮到可以食用的程度;③加工制造或锻炼过
的;④因常见或常用而知道得清楚;⑤熟练;⑥程度深。
(1)秋天到了,地里的庄稼熟了。()
(2)平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。(
(3)我们三个从小就是邻居,彼此非常熟。)
(4)妈妈做熟饭等弟弟放学回家。()
(5)我的决定是经过深思熟虑的。()
3.先把下面的名言警句补充完整,并结合语境选择恰当的语句填在横线上。
见善则迁,。——《周易》
,是谓过矣。——《论语》
人谁无过?,莫善大焉。
(1)每当小明犯错误,他都会用“”来为自己辩解,但每
次都不改正。
(2)明明总爱躺着看书,虽然知道这样不好,但总改不了这个毛病。爸爸语重心长地对
他说:“。有过错不可怕,知错不改才可怕。”
(3)静静把班级图书角的书弄脏了,她偷偷还了回去。第二天,她看到同桌小心地把那
本书擦干净了,还包了书皮,就去向老师承认错误。老师说:“。
你能这样做,说明你还是好孩子。”
【阅读与鉴赏】
4.判断:读书时遇到难懂的词语或者句子,怎么办?把你认为可行的方法打“√”,不可
行的打“×”。
必做题
(1)查查资料,加以了解。()
(2)联系生活经验加以体会。()
(3)跳过去,不管它。()
(4)向别人请教。()
(5)联系上下文想一想。()
5.运用多种方法理解难懂的词语或句子,完成练习。
(1)到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。(判断正误)
A.根据生活经验来判断,肥皂泡不可能飞得那么高。()
B.作者这样写,说明她是在吹牛。()
C.可以断定,作者在这里写的不是事实,而只是一个想象,只是她心中美好的愿望。()
(2)我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(填写)
①联系上下文可知小沙的“优秀”是指。
②想一想小沙为什么这么“优秀”。
(3)是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一
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