幼儿园小班语言教学设计《小兔找家》.docxVIP

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幼儿园小班语言教案?小兔找家?

幼儿园小班语言优秀教案?小兔找家?

活动目标：

1、在小兔找家的游戏情境中，听指令按颜色，形状等属性特征找家躲避大灰狼。

2、意在游戏中大胆表达自己的想法。

活动准备：小兔头饰12个〔红，蓝〕5个红圈，5个蓝圈〔圆，正方〕

活动过程：

一、装扮小兔子引发幼儿兴趣

1.师：我是兔妈妈，你们是谁呀〔兔宝宝〕宝宝们，跟着妈妈一起去玩一玩好吗

2.游戏兔宝宝找妈妈教师按颜色或男女找小兔子，相应小兔子答复。〔红色兔宝宝和我招招手，蓝色兔宝宝和我招招手兔弟弟在哪里和我敬礼兔妹妹在哪儿，和我抱一抱〕

二、游戏小兔找家

1、按颜色找家导入：出示PPT，看是谁呀〔灰太狼〕今天灰太狼要找我们兔宝宝，当你听到音乐停的时候就找一个和自己颜色一样的家，躲起来。

1〕幼儿分2组，一组出去玩，一组坐在位置上，提示同伴快快找家

2、找颜色相反的家灰太狼没抓到你们，要动脑筋了，灰太狼要躲进红色家里，那兔宝宝应该躲在哪里〔蓝色家〕那灰太狼进蓝色家，兔宝宝要去哪里〔红色家〕那现在请兔弟弟来玩玩这个游戏吧！〔出现红色图，兔弟弟进蓝色圈〕

3、兔妹妹再来玩一玩，出现蓝色图兔妹妹进红色圈〕

三、按形状找家

1.灰太狼抓不到你们，又动脑筋了，这次灰太狼要躲进圆形的家里。这次请兔妹妹来玩，〔PPT出示灰