幼儿园小班语言教学设计《小老鼠漫长的一夜2篇》.docxVIP

PAGE

PAGE9

幼儿园小班语言教案?小老鼠漫长的一夜2篇?

小班语言公开课教案?小老鼠漫长的一夜?2篇

活动目标：

1.通过观察、想象、讨论，理解绘本内容，学习角色对话。

2.能用完整连贯的语句表述自己的观点，提高语言表达能力和想象能力。

3.体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情，理解大老鼠为考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心。

教学准备：PPT课件

教学设计：

一、经验导入T：小朋友，你每天晚上是一个人睡觉的吗你一个人睡觉怕不怕你害怕的时候妈妈是怎么做的

二、欣赏画面，理解图意，讲述故事

T:有一只小老鼠很胆小，大老鼠为了考验它的胆量，成心让它一个人睡觉，你猜猜会发生什么事情〔出示封面〕你看小老鼠睡着没为什么睡不着

到底是怎么一回事，让我们一起来看一看。〔配乐〕第一局部：考验〔1〕风声描述小老鼠的家。

T：这是哪里房间里有些什么给你什么样的感觉〔漂亮、温馨〕但是在这温馨的房间里小老鼠有没睡着为什么幼儿自由猜想〔播放风声〕那是什么声音你们感觉那风声听起来像什么呀

听着这么可怕的风声，小老鼠的心里怎么样呢

用故事中的语句小结：夜已经很深了，大老鼠早就躺在他的大床上睡着了。可是，小老鼠却躺在小床上怎么也睡不着。“大老鼠，大老鼠!〞小老鼠喊着，“有什么东西正呼啦呼啦地绕着房子跑呢?“那……我能不能到你的床上去睡啊〞〔学习害