幼儿园小班语言教学设计《小老鼠穿新衣》.docxVIP

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幼儿园小班语言教案?小老鼠穿新衣?

小班语言游戏活动教案?小老鼠穿新衣?

【设计思路】

童话故事是儿童文学的一种载体，通过想象、梦想，编制生动的情节反映生活。?小老鼠学穿衣?是一篇充满童趣的故事，通俗易懂，富有教育意义，易于幼儿接受。现在的孩子多数是独生子女，自理能力比拟差，通过这篇故事让他们理解故事内容，提高自理能力。

【活动目标】

1、学习故事中小老鼠遇到困难自己动脑筋，想方法，不麻烦别人的自立精神。

2、学习自己穿脱衣服。

【活动准备】

外套每人一件、?小老鼠学穿衣?幻灯片、?猫和老鼠?里老鼠幻灯片。

【活动过程】

一、组织幼儿观看动画片?猫和老鼠?中的老鼠幻灯片，激发幼儿学习的兴趣。

1、小朋友，今天我邀请了一只小动物来我们班坐客，想知道它是谁吗那你们喜欢它吗为什么

教师小结：动画片中的小老鼠杰瑞，很聪明、机灵，做事情喜欢动脑筋，想方法，所以，我们大家都喜欢它。

2、可是，今天我们还请来了一只小老鼠，这只小老鼠最怕冬天了，小朋友猜一猜，它为什么最怕冬天呢

小朋友的猜想对不对呢我们一起来看一下，这只小老鼠到底为什么最害怕冬天。

二、结合幻灯片让幼儿理解故事。

1、出示第一张幻灯片进行提问：

〔1〕小朋友，看小老鼠是在哪里呢

〔2〕小老鼠在家里干什么呢它在那里坐着干什么发什么