幼儿园小班语言教学设计《小苹果的邻居》.docxVIP

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幼儿园小班语言教案?小苹果的邻居?

幼儿园小班上学期语言教案?小苹果的邻居?

【活动目标】

1、阅读图画，并描述图画内容。

2、尝试讲述故事中的主要情节。

3、理解“邻居〞的含义。

4、喜欢并安静地倾听故事，感受邻居之间友好相处的乐趣。

【活动准备】

1、经验准备：家长帮助幼儿认识自家附近的邻居。

2、课件：故事图片、音乐、故事cd。

3、幼儿用书。

【活动过程】

一、导入。

今天我们班来了一只小兔，它有件事想请小朋友们帮助。我们来听一听是什么事。

展示小兔课件

原来小兔家附近没有一个邻居，它很孤单。

小朋友，你们愿意介绍你的家给小兔，让它搬来和你做邻居吗说说你家住在什么样的房子。展示课件

小结：楼上楼下以及你家附近的人都是你的邻居。

还有一个小朋友，它也有邻居，(屈老师)来看看她的邻居是谁。展示课件并倾听故事。

二、观看课件听故事?小苹果的邻居?，提问：

〔1〕这个小朋友叫什么她最喜欢什么

〔2〕楼上住着谁在干什么

〔3〕家对面住着谁在干什么

〔4〕它有个很特别的去处——“跳蚤市场〞〔展示课件〕

〔5〕你去过这样的地方吗这是干什么的地方

三、边看幼儿用书，边再次听故事。

四、请幼儿讲述故事主要情节。

五、小苹果请小朋友向小兔介绍她，看小兔愿