幼儿园小班语言教学设计《小兔上幼儿园》.docxVIP

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幼儿园小班语言教案?小兔上幼儿园?

幼儿园小班语言教案?小兔上幼儿园?

活动目标：

1、了解小兔幼儿园的生活，知道大家在一起很快乐。

2、愿意寻找躲藏的小兔，学着仔细观察每幅画面。

活动准备：大图书一本

活动过程：

一、和小兔互动，引发兴趣

1、〔出示小兔〕提问：引导幼儿和小兔互打招呼，猜猜小兔背着书包会去哪儿呢

听听小兔到底要去哪里呢〔播放声音片段2遍：〕

2、小结：〔引导幼儿看封面〕哦！原来小兔高快乐兴是要上幼儿园了。

二、了解小兔幼儿园一天的生活

〔一〕来园

1、〔翻大图书第二页〕小兔跟着妈妈往前走，很快就到了幼儿园。幼儿园里的朋友可真多呀。看，有谁在等她〔幼儿看看说说〕

2、提问：高高的小羊会是幼儿园的谁呢

3、我们都知道见到老师要问好。那平时你们是怎么和老师问好的我们来教教小兔〔幼儿示范练习〕

4、小结：小兔真有礼貌，看见老师会说：老师好！

〔二〕游戏、学习、生活、午餐、午睡

1、连续翻看图书

(1)师：小兔在幼儿园里可开心啦。我们来看看它和朋友们在干什么呢请你们睁大眼睛仔细看，等会儿，我们一起来说说，再看看老师是怎么翻书的。

(2)连续翻看图书：游戏、学习、午餐、午睡。

2、提问：刚刚你看到小兔和朋友么都在幼儿园里干什么谁来说给大家听听

3、小结：他们