幼儿园小班语言教学设计《小老鼠摘果子》.docxVIP

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幼儿园小班语言教案?小老鼠摘果子?

幼儿园小班语言活动教案?小老鼠摘果子?

【活动目标】

1、倾听故事，愿意尝试用比拟适宜的动词来说一说小动物们摘果子的不同方法，感知它们摘果子的先后顺序。

2、知道和朋友分享果实是一件快乐的事情。

【活动准备】

物质准备：故事?小老鼠摘果子?PPT；视频。

经验准备：认识故事中常见的动物，能正确说出他们的名称，尤其是“海豹〞。

【活动过程】

一、倾听故事，愿意尝试用比拟适宜的动词来说一说小动物们摘果子的不同方法。

1、教师出示单幅图画P1：果树和老鼠图片，请幼儿仔细观察画面。

〔1〕师：你看到了什么〔幼儿自由讲述，如果讲到树，教师补充：这是一棵果树。追问：树上有多少果子呢——引导幼儿一起来数一数树上果子的数量；如果幼儿讲到老鼠，继续提问：小老鼠在想什么你是怎么看出来的［放大老鼠图片，便于幼儿观察，重点指导幼儿观察老鼠的表情］〕

〔2〕教师小结：有一天，一只小老鼠来到一棵果树下，它看到这些果子红红的，真想吃呀！

〔3〕师：小老鼠很想吃，可是它为什么不摘呢〔小老鼠很小，够不到〕

〔4〕过渡：可是许多小动物等不及想吃果子，它们是谁是怎么摘果子的呢

2、教师出示?小老鼠摘果子?动画前局部，看完提问〔重复上面提问〕：你看到有哪些小动物来摘果子了，它们是谁是怎么摘果子的