人教版六年级英语第一单元知识点归纳和易错题整理.docxVIP

人教版六年级英语第一单元知识点归纳和易错题整理.docx

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【重点单词和短语】

科学,博物馆,,,,,,,伦敦银,十字路口,,,?直走,紧挨着/和``````相邻,

(离``````远),?在``````旁边(在``````后面),(在``````前面),

……(在``````和``````之间)

【单词补充】

(反义词)???(同音词)?

【语法点分析】

1.?’s.?

由特别疑问词引导的一个特别疑问句,意为“在哪里,到哪里”,用来询问

地点,放在句子的开头。

询问“某人或某物在哪里”的基本句型是:“主语?”一般用方位介词搭配地点词来回答。

表示地点的词:博物馆,邮局,书店,电影院,医院餐馆银行公交车站湖图书馆动物园学校公园花园

表示位置的短语:挨着书店在医院旁边在邮局旁边在那边在东方大街上在学校前面

同步练习:依据图片内容回答问题

(1)()

(2)()

(3)()

2.?..

用来询问“怎样去某地”,后面干脆跟地点。回答时,可以用“,,.”等句来回答。

同义句:1地点??2+地点?

表示在某处左转,右转,上车,下车的介词用

同步练习:依据图片内容回答问题

I

I

3.Ia.

句子中的“”表示想,想要的意思,假如后面加动词,表示想做某事,则需表达为+动词原形的形式;后面也可以干脆加名词,表示想要某样物件,如:Ia.

同步练习:

()1.I.A.B.C.D.

()2.Ia.A.B.C./

4.a!

此句为感叹句,感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊异等情感。英语感叹句常用和引导,和和所修饰的词置于句首,其它部分用陈述句语序。

(1)由引导的感叹句:意为多么用作定语,修饰名词(被强调部分),单数可数名词前要加不定冠词,复数可数名词或不行数名词前不用冠词。

这类句子的结构形式是:()主语+谓语.

如:①a!多么聪慧的姑娘呀!

②!多么好玩的故事呀!

(2)由引导的感叹句:意为多么,用作状语,修饰形容词或副词(被强调部分)。假如修饰形容词,则句中的谓语动词用动词;假如修饰副词,则句中的谓语动词用行为动词,

这类句子的结构形式是:.(.)+主语+谓语.

如:①!今日多么冷呀!

②!多么美丽的图画呀!

同步练习:

1..(用改感叹句)!

2.a.(用改感叹句)a!

3..(用改感叹句)!

4.!(改为陈述句).

5.a.(用改感叹句)a!

6..(用改感叹句)!

7.’s.(用改感叹句)!

8.a.(用改感叹句)a!

5.Thames,’t.

此句是个动词开头的一般疑问句,其回答要用或.句中的意为“离……远”。反义词组为.

6..

扶植某人做某事是,如扶植他学英语:

为情态动词,情态动词后用动词的原形

课外学问补充:相识国家

(1).()ChinaA.法国

(2).()FranceB.日本

(3).()RussiaC.印度

(4).()JapanD.加拿大

(5).()IndiaE.美国

(6).()ItalyF.英格兰

(7).()G.中国

(8).()EnglandH.俄罗斯

(9).()AustraliaI.意大利

(10).()CanadaJ.澳大利亚

7.a,

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