高中数学课件：7-2-2复数的乘除运算课件20222023学年高一下学期数学人教A版必修第二册.pptx

7.2复数的四则运算第七章7.2.2复数的乘、除运算

学习目标1.掌握复数代数形式的乘法和除法运算.2.理解复数乘法的交换律、结合律和乘法对加法的分配律.核心素养：逻辑推理、数学运算

新知学习知识点一复数乘法的运算法则和运算律1.复数的乘法法则设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，d∈R)是任意两个复数，则z1·z2＝(a＋bi)(c＋di)＝.(ac－bd)＋(ad＋bc)i

2.复数乘法的运算律对任意复数z1，z2，z3∈C，有交换律z1z2＝____结合律(z1z2)z3＝______乘法对加法的分配律z1(z2＋z3)＝_________思考|z|2＝z2，正确吗？答案不正确.例如，|i|2＝1，而i2＝－1.z2z1z1(z2z3)z1z2＋z1z3

知识点二复数的除法法则设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，d∈R，且c＋di≠0)是任意两个复数，复数的除法的实质是分母实数化.若分母为a＋bi型，则分子、分母同乘a－bi；若分母为a－bi型，则分子、分母同乘a＋bi，即分子分母同乘以分母的.共轭复数

典例剖析一、复数代数形式的乘法运算例1计算下列各题.(1)(1－i)(1＋i)＋(2＋i)2；解(1－i)(1＋i)＋(2＋i)2＝1－i2＋4＋4i＋i2＝5＋4i.

(2)(2－i)(－1＋5i)(3－4i)＋2i.解(2－i)(－1＋5i)(3－4i)＋2i＝(－2＋10i＋i－5i2)(3－4i)＋2i＝(3＋11i)(3－4i)＋2i＝(9－12i＋33i－44i2)＋2i＝53＋21i＋2i＝53＋23i.

(1)两个复数代数形式的乘法运算的一般步骤①首先按多项式的乘法展开.②再将i2换成－1.③然后再进行复数的加、减运算.(2)常用公式①(a＋bi)2＝a2－b2＋2abi(a，b∈R).②(a＋bi)(a－bi)＝a2＋b2(a，b∈R).③(1±i)2＝±2i.反思感悟

跟踪训练(1)计算：(1－i)2－(2－3i)(2＋3i)等于A.2i－13 B.13＋2iC.13－2i D.－13－2iD解析(1－i)2－(2－3i)(2＋3i)＝1－2i＋i2－(4－9i2)＝－13－2i.

(2)若复数(1－i)(a＋i)在复平面内对应的点在第二象限，则实数a的取值范围是A.(－∞，1) B.(－∞，－1)C.(1，＋∞) D.(－1，＋∞)B解析因为z＝(1－i)(a＋i)＝a＋1＋(1－a)i，所以它在复平面内对应的点为(a＋1,1－a)，

二复数代数形式的除法运算例2(1)若复数z满足z(2－i)＝11＋7i(i为虚数单位)，则z为A.3＋5i B.3－5iC.－3＋5i D.－3－5iA解析∵z(2－i)＝11＋7i，

－2＋i＝－2＋i.

反思感悟复数的除法运算法则的应用复数的除法法则在实际操作中不方便使用，一般将除法写成分式形式，采用分母“实数化”的方法，即将分子、分母同乘分母的共轭复数，使分母成为实数，再计算.

跟踪训练

三、在复数范围内解方程例3在复数范围内解方程x2＋6x＋10＝0.解方法一因为x2＋6x＋10＝x2＋6x＋9＋1＝(x＋3)2＋1＝0，所以(x＋3)2＝－1，又因为i2＝－1，所以(x＋3)2＝i2，所以x＋3＝±i，即x＝－3±i.方法二因为Δ＝62－4×10×1＝－40，

在复数范围内，实系数一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的求解方法(1)求根公式法反思感悟(2)利用复数相等的定义求解设方程的根为x＝m＋ni(m，n∈R)，将此根代入方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)，化简后利用复数相等的定义求解.

跟踪训练已知1＋i是方程x2＋bx＋c＝0(b，c为实数)的一个根.(1)求b，c的值；解∵1＋i是方程x2＋bx＋c＝0的根，且b，c为实数，∴(1＋i)2＋b(1＋i)＋c＝0，即b＋c＋(b＋2)i＝0，

(2)试判断1－i是不是方程的根.解由(1)知方程为x2－2x＋2＝0，把1－i代入方程左边得(1－i)2－2(1－i)＋2＝0＝右边，即方程式成立.∴1－i是方程的根.

随堂小测1.若a，b∈R，i为虚数单位，且(a＋i)i＝b＋i，则A.a＝1，b＝1 B.a＝－1，b＝1C.a＝－1，b＝－1 D.a＝1，b＝－1D解析∵(a＋i)i＝ai－1＝b＋i，∴a＝1，b＝－1.

2.复数(1＋i)2(2＋3i)的值为A.6－4i B.－6－4iC.6＋4i D.－6＋4iD解析(1＋i)2(2＋3i)＝2i