高中数学课件：10-7二次函数与一元二次方程不等式2课件20212022学年新教材人教A版高中数学必修第一册.pptx

第二章一元二次函数、方程和不等式2.3二次函数与一元二次方程、不等式（2)

复习回顾1.一元二次不等式2.二次函数的零点3.二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系

Δ=b2-4acΔ0Δ=0Δ0y=ax2+bx+c(a0)的图象???ax2+bx+c=0(a0)的根有两个不相等????

的实数根x1,x2(x1x2)有两个相等????的

实数根x1=x2=-?没有实数根????ax2+bx+c0(a0)的解集⑧{x|xx1,或xx2}????????????????R????Δ=b2-4acΔ0Δ=0Δ0ax2+bx+c0(a0)的解

集?{x|x1xx2}??????????????????????

一.分式不等式的解法

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????

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??{x|x5或x≥11}{x|-1x0}

二、不等式的恒成立问题例2.已知不等式mx2－2x＋m－20，若对于所有的实数x不等式恒成立，求m的取值范围．解:对于所有实数x都有不等式mx2－2x＋m－20恒成立，即函数y＝mx2－2x＋m－2的图象全部在x轴下方．当m＝0时，－2x－20，显然对任意x不能恒成立；

练习：若不等式(a－2)x2＋2(a－2)x－40的解集为R，求实数a的取值范围.当a－2＝0，即a＝2时，原不等式为－40，所以a＝2时解集为R.1234解得－2a2.综上所述，a的取值范围为(－2,2].

三、一元二次不等式的实际应用例3.一家车辆制造厂引进了一条摩托车整车装配流水线，这条流水线生产的摩托车数量x(单位：辆)与创造的价值y(单位：元)之间有如下的关系：y=-20x2+2200x,若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创收60000元以上，则在一个星期内大约应该生产多少辆摩托车？解：设这家工厂在一个星期内大约应该利用这条流水线生产x辆摩托车，根据题意，得-20x2+2200x60000整理得x2-110x+30000方程x2-110x+3000=0两根为x1=50，x2=60，结合图像知，x2-110x+30000解集是{x|50＜x＜60}

???

?B[解析]因为A={x|-1≤x≤1},B={x|0x≤2},所以A∩B={x|0x≤1}.故选B.练习

2.将进货单价为80元的商品按90元1个售出时,能卖出400个,每涨价1元,其销售量就减少20个,为了使商家利润有所增加,则售价a的取值范围应是()A.90a100 B.90a110C.100a110 D.80a100A[解析]设每个涨价x元,则y表示涨价后的利润与原利润之差,则y=(10+x)(400-20x)-10×400=-20x2+200x.要使商家利润有所增加,则必须使y0,即x2-10x0,得0x10.∴售价a的取值范围为90a100.

课堂小结三、一元二次不等式的实际应用二、不等式的恒成立问题一.分式不等式的解法