初中道德与法治：7-2-4-1观察地球仪.doc

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综合探究二从地球仪上看世界

2.4.1观察地球仪

【学习目标】

1.观察地球仪掌握经线和纬线、经度和纬度的特点。知道南北半球、东西半球的划分。

2.通过观察地球仪，掌握经纬网的基本知识，学会运用经纬网定向。

3.提高学生观察能力、空间思维能力和想象力，激发探究的兴趣，形成良好的学习态度。

【学习重难点】

重点：知道经线、纬线、经度和纬度的特点。

难点：培养通过经纬网分析信息的能力。

【基础过关】

1.地球仪真实存在吗？地球仪对人们认识世界有什么作用？

2.什么叫经线？什么叫纬线？

3.所有经线是圆还是半圆？所有纬线是圆还是半圆？

所有经线都长度都相等吗？所有纬线长度都相等吗？

【合作探究】

1.认识地球仪

阅读图册P40页，

指示方向

形状

长度关系

度数

表示字母

经纬线关系

经线

东经：西经：

垂直相交

纬线

南纬：北纬：

特殊经纬线：最长的纬线是°；最短的纬线是°。经线最小°，最大°。

2.划分东西半球

（1）划分东西半球的分界线：西经°和东经°的经线圈（记作20°W，160°E）

20°W以西――160°E，是半球；20°W以东――160°E，是半球；

如何判断东西半球？

例题：①下列各点位于东半球的是；位于西半球的是。

A东经80度B西经35度C东经142度D西经10度E东经180度

②右图各点

在东半球的是，

在西半球的是。

3.划分南北半球

1.划分南北半球的分界线：

以赤道（0°）为界，以北的是半球（N），

以南是半球（S）。

2.如何判断南北半球？

纬度向上（或向北）递增的是北纬；

纬度向上（或向北）递减的是南纬。

3.例题：

下图A是半球；B是半球

【巩固提高】

1.有关经纬线的叙述，正确的是（）

A经纬线的长度各自都相等B经纬线都是一个个圆

C经线指示东西方向D赤道是最长的纬线

2.利用地球仪上的经纬网，可以确定世界上任何地点的地理位置。某地点的经度是西经30

度，纬度是南纬30度，它位于()

A东半球、北半球B东半球、南半球

C西半球、北半球D西半球、南半球

3.观察下图，回答问题。

(1)既位于北半球，又位于东半球的是点。

(2)既位于北半球，又位于西半球的是点。

(3)既位于南半球，又位于西半球的是点。

【知识整理】将本节课所学的知识要点，用知识树或框架、图表的方式整理在下面，以备日后复习。