初中道德与法治：九上历史第六单元作业.doc

八年级上册册第六单元《资本主义制度的初步确立》

整体作业设计

金华市丽泽中学贾慧慧【单元作业设计依据】

教材分析

本单元视角集中于17世纪到19世纪资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要资本主义国家取得政权，资本主义制度得以确立。三个课时分别就英国1640年革命，美国独立战争和法国大革命的进程进行阐述，同时辅之以《权利法案》、《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》、《拿破仑法典》等文献，让学生充分感受在资本主义制度确立过程中，民主与法制的关系，从而进一步认识资产阶级革命的历史意义。

英国、美国、法国资本主义制度确立极具代表性，在人类历史前进进程中发挥着重要的作用。因国情不同，三个国家在资产阶级革命与资本主义政治体制建立中存在诸多差异。通过本单元学习，学生可以要运用全球史观、唯物史观体会政治民主化进程中的多元化，并分析资本主义政体的历史进步性和局限性。

学情分析

九年级的学生刚刚接触世界史，受年龄和知识储备的限制，运用全球史观的能力欠佳。加之知识分辨能力正在形成中，这对他们学习世界历史，评价世界历史事件及人物会有一定的影响。另外，学生经过两年的中国史学习，对我们政治发展历程已经有了一定的认同感，但对世界同期其他地方的政治发展历程存在知识空缺，虽平时有所接触，但是由于信息量大、文化差异等原因，在短时间内存在认知困难。通过本单元学习学生需要立足全球史观、唯物史观来系统化学习世界资本主义制度确立的过程与多样性，加深对人类相互联系中产生的世界历史的认知。

【单元分课时作业】

第一课时《革命中的“光荣”》

一、预习作业（5星）预计作业时长：5分钟

英国资产阶级革命大事表

导火线

1638年

开始标志

1640年

建共和国

1649年

独裁统治

1649年-1658年

复辟

1660年

结束

1688年

二、课后作业预计作业时长：10分钟

（一）基础巩固（每题2星，共10星）

1.英国的议会历史悠久，被称为“议会之母”，英国议会的两个组成部分是（）

A.上院和下院B.参议院和众议院

C.帝国议会和联邦议会D.贵族议会和平民议会

2.英国资产阶级革命杀了一个国王，驱逐了一个国王，请来了一个国王。他们分别是（）

詹姆士一世查理一世詹姆士二世

詹姆士一世詹姆士二世查理一世

查理一世詹姆士二世威廉三世

查理一世克伦威尔威廉三世

3.标志英国资产阶级革命开始与结束的历史事件分别是（）

议会递交《权利请愿书》光荣革命

查理一世被推上断头台克伦威尔出任护国主

1640年议会重新召开议会通过《权利法案》

1640年议会重新召开光荣革命

4.右图是英国发行的一枚纪念币，用于纪念某一法案出台300周年，这一法案是（）

《大宪章》B.《权利请愿书》

C.《权利法案》D.《王位继承法》

5.下图为1651年的议会大印章，表现了共和国议会开会时的场景。这一文物，有助于我们了解（）

文艺复兴B.工业革命

C.新航路开辟D.资产阶级革命

1651年的议会大印章

（二）能力提升（每题2星，共4星）

1.议会下院在审理查理一世时出现了一个专业上的难题，那时“国王即法律”，一个“国王审判国王”的案件是自相矛盾的。于是，全英国首屈一指的律师纷纷逃离伦敦。这反映了当时()

A.君权神授思想普遍B.议会对王权没有约束力

C.克伦威尔专制不得人心D.资本主义政治体制急需建立

2.有学者认为，英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”，其依据是（）

A.英国确立了君主立宪制B.推动了欧洲工人运动的发展

C.英国走上了资本主义道路D.推动了欧洲资产阶级革命

（三）实践研究（6星）

历史人物之我见——克伦威尔

奥利弗·克伦威尔是英国革命家、政治家、军事家、宗教领袖。在17世纪英国资产阶级革命中，是独立派的首领。克伦威尔生于亨廷登，曾就读剑桥大学的雪梨苏塞克斯学院，信奉清教思想。在1642年一1648年两次内战中，先后统率铁骑军和新模范军，战胜了王党的军队。1645年6月在纳西比战役中取得对王党的决