初中道德与法治：7-2-3-1人口与人种.doc

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第三课世界大家庭

2.3.1人口与人种

【学习目标】

1.知道自然环境和社会环境对人口分布的影响；理解环境对人种形成和分布的影响。

2.利用地图知道世界人口分布的特点，能够在地图上指出三大人种的主要分布地区，说明其分布地点。

3.情感态度价值观：树立种族平等的正确的种族观。。

【学习重难点】

重点：世界人口分布的特点，三大人种的特点与分布地区。

难点：世界人种分布特点的原因。

【基础过关】

想一想：造成世界各地景观多种多样，风格迥异的原因主要有哪些？

【合作探究】

1.读世界人口分布图，回答：

（1）①、②都是世界人口稠密区，请你对照图说说世界有哪些人口稠密区？为什么这些地区人口稠密？

（2）③地区人口稀少的主要原因是__________________，④地区人口稀少的主要原因是_________________________。

（3）有上述两题我们可以得出怎样的结论？

17．下图中的A、B、C三种阴影表示世界三大人种的分布区。看图回答下列问题。（4分）

（1）人种：A________人种，B_______人种，C__________人种。

（2）从地球上的五带来看，C人种主要分布在______带。

（3）世界人种分布有什么特点？

【巩固提高】

1．现在，世界上人口最多的两个国家是（）

A．中国和美国B．中国和俄罗斯C．中国和印度D．美国和印度尼西亚

2．黑种人主要分布在（）

A．亚洲西部B．非洲北部C．非洲中部和南部D．南美洲

3．下列地区，居民以黄色人种为主的是（）

A．欧洲、北美洲B．非洲北部

C．亚洲的西部D．亚洲的东部

4．沈阳的小军利用暑期游览了欧洲西部的英国、法国、德国、意大利等国家，见到的当地居民基本上是（）

A．黄种人B．混血种人C．白种人D．黑种人

【知识整理】将你本节课所学知识，用知识树或框架等方式整理在下面，为以后复习打下良好的基础。