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主题班会活动设计方案

——小教183李佳芮

活动主题：以爱之名，悟爱之意

二、活动设计思想：

疫情在家，不少学生因为和父母过度亲密的相处以及生活作息的打乱，出现了学习和生活上的困难，导致和父母出现矛盾，产生个人情绪，陷入恶性循环。本次活动意在通过丰富多样的形式，让孩子们加深对爱的理解并能感受到父母之爱，学会理解父母，感恩父母。在此基础上，学生要学会把自己的爱给予给关爱他们的人，学习爱与被爱的能力。

三、活动目标：

1、通过本次主题班会活动，让学生们不要忽视父母，主动了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾，架起理解的桥梁。

2、通过本次主题班会活动，让学生们体会共情、体谅、理解、宽容的力量。并让孩子们学会用“推己及人”的方式爱自己，爱他人，做一个有爱心的人。

四、具体过程设计：

（一）前期准备：

1.根据学生的近期状况，邀请部分家长前来参加此次班会。

2.请孩子们带一张印象最深、最有故事的和父母的照片在班会上与大家分享。

3.编排节目，根据流程制作多媒体课件。

4.制作一份短视频集合，内容为爸爸妈妈相对自己孩子说的发自内心的话。

（二）正式活动

（1）活动热身：

播放短片《央视公益广告集合》：

1.《妈妈洗脚》家长是孩子最好的老师，将爱传递下去。2.《老爸的谎言》你听得出来吗？3.别爱的太迟，常回家看看《妈妈的等待》4.父母的爱，能创造奇迹《小宝乖.爸爸乖》5.忘记了所有，都不会忘记爱你《关爱老人?——打包篇》6.爱是我们一生的课程《时光的脚步》，时光匆匆流逝，唯有爱能一直流淌。（8mins）

（2）活动开始：

主持人：“爱”是人类社会永恒的主题，也是维系人与人之间感情最基本的纽带。往往我们感受的爱不是因为被爱，只是因为爱本身。你不会因为没有被爱而失去爱，爱在爱的人心里，而不在被爱的人眼中。看了上面那个视频，大家心里有什么感触呢？不如先将这些情愫放在心里。我宣布，本次班会主题“以爱之名，悟爱之意”?正式开始！（主持人宣布主题班会正式开始）

（3）活动过程：

诗歌朗诵：（5mins）

《爱的力量》

爱是一枚朵迷人的鲜花，只要你的心灵够诚挚，就会结出甜美的果实。

它，在哪里？

藏在母亲节，

你对妈妈的一声问候中；

它，在哪里？

藏在上学路上，

你对老师的一个微笑里；

它，在哪里?

藏在聚会时，

你对同学的一个眼神里；

爱就向冬日的一股暖流，悄悄淌进他们的心田。

世上有一种力量，叫爱的力量。

它让我们更有信心和希望。

妈妈的力量是她的关心，

爸爸的力量是他的鼓励。

爷爷，奶奶的力量，

凝聚了他们的希望。

老师的力量是他的知识，

同学的力量是他们的加油，

伟大祖国的力量，

让我能够无所畏惧的坚强。

2.爱的选择

每位学生拿出一张空白的纸，在纸上写着好：友谊、爱情、亲情、健康、事业、金钱、爱好、信仰。

学生活动：将这8个选项在心里排序，依次划去自己认为可以舍弃的，直到留下最后一项。在课堂上进行一个简单的统计，最后邀请将亲情保留下来的几位同学分享自己的想法。

教师总结：在这个选择的过程中，我给了大家十分钟的时间，很多同学没能完成，可能在苦苦思索，进行着心理斗争。我们都有自己的选择，但是大家想想，如果换做父母来做这道“爱的选择题”，他们会如何选择呢？他们思索的时间又有多少呢？

3.爱的故事

主持人：“成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。普通人的故事里，父爱母爱是一样的伟大。?一个个温暖心灵的亲情故事是每个人对父爱母爱的深情回忆。其实，父母是我们每个人成长过程中的第一任老师，他们耐心、细致地教会我们吃饭、说话、走路，陪伴你健康地茁壮成长。你们一定与父母之间发生过许多难忘的事情。今天有很多同学为我们带来了他与父母的照片，想要和我们聊聊这照片背后的故事。

学生活动：展示自己带来的与父母的合照，并向大家介绍与父母背后发生的故事，讲述父母教会自己的一些事情。

4.爱的视频

父母有一些未说出口的话，一些想法和初衷，以及一些希望和祝福，用另一种方式展现在孩子们面前。让孩子们体会到，父母之爱无言却深沉。

主持人：“慈母手中线，游子身上衣。天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母暖是温暖的外衣，时时关爱着你的身体，父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。现在我们做个小游戏，看看如果是你，你会怎么做？”

（1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样？

（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，以后不准你再出去玩了！”此时你心里怎么想的？你又会怎么做？

（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的篮球鞋，我