《婴幼儿家庭教育概述》教案.pdfVIP

教学设计

课程名称婴幼儿家庭教育指导授课教师

教学内容模块一走近婴幼儿家庭教育计划学时2

授课班级教学形式翻转课堂

1.识记：婴幼儿家庭教育

教学目标2.领会：婴幼儿家庭教育的目的、作用和任务

3.理解：婴幼儿家庭教育的特点、原则

4.应用：婴幼儿家庭教育的方法

5.树立学生正确的家庭教育观。

1、领会：婴幼儿家庭教育的目的、作用和任务

教学重点2、理解：婴幼儿家庭教育的特点、原则解决方法翻转课堂、案例教学

3、应用：婴幼儿家庭教育的方法

教学难点应用：婴幼儿家庭教育的方法解决方法翻转课堂、案例教学

教学方法项目驱动、任务实施、小组学习法、讨论法、案例教学法、翻转课堂

1.以小组为单位，完成同步实训。

作业布置2.完成课后自测。

3.以小组为单位，预习模块二：查找资料、制作PPT、写出教案、练习做小老师。

教学反思

教学设计

教学教学时间教学过程设计

模块方法安排

任务分组式课前教师课前通过线上或线下方式向学生发布任务“走

安排教学近婴幼儿家庭教育”，让学生按照要求去准备、去实施

法、项并完成，通过项目任务完成鼓励学生素质目标的提高，

目驱培养学生合作意识，严谨的工作作风，爱岗敬业的态

动、任度，缜密的思维能力，严谨的工作作风以及团队合作

务实施精神，树立对专业的自信和明确的职业目标，树立良

好的职业道德。

1.演讲主题围绕国家大事、社会热点、校园生活、

专业知识、行业发展等，演讲者要做PPT，演讲时要

充满激情，要通过自己的语音语调、语气、语速、体

分组式式语言、眼神交流、缜密的逻辑思维、流畅的语言表

课程教学10分钟：3达、和听众的有效互动等达到演讲的目的。

思政法、项分钟演讲，2.演讲结束后，学生主动参与点评。

融入目驱7分钟师3.教师做总结性的点评。

教学动、任生点评通过这样的方式，锻炼同学们的逻辑思维能力、

务实施写作能力、沟通表达能力，增强同学们的自信心和职

业认知，培养同学们对传统文化的热爱，富有家国情

怀与民族精神，培养创新意识和工匠精神。强化立德

树人，将社会主义核心价值观、工匠精神、职业素养

等融入课堂。

项目驱随机抽选1同学代表小组模拟教学讲解“走近婴幼儿

小老

动、任15分钟家庭教育”，掌握婴幼儿家庭教育的目的、作用、任务、

师

务实施原则、特点、具体内容和方法。

其他各组对该组展示进