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幼儿教育：________

中班上学期科学教案《玩沙》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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中班上学期科学教案《玩沙》

幼儿园中班科学教案：玩沙

活动目标：

1、过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点。

2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构能力。

3、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神。

活动准备：

1、盛水的杯子每人一个，围裙每人一条，小棒若干。

2、活动前检查沙坑安全及卫生。

活动过程：

１、感觉游戏

带领幼儿到室外脱下鞋袜在水泥地上跑一跑、跳一跳，说说是什么

感觉？

（很硬，脚踩上去不舒服，摔在地上很疼。）

请幼儿再到沙坑里跑一跑、跳一跳，说说是什么感觉？

（很软，很舒服，摔倒了都不会疼。）

与幼儿共同讨论得出结论：沙很软。

２、发现游戏

①让幼儿用手玩一玩干沙，鼓励幼儿自己去探索、自己去感知，看

看有什么发现：

（沙很轻，不用费劲儿就可以拿起来。

沙会跑，它会从手指缝里掉下去，说明它很细。

沙没有味道。

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干沙不能粘在一起……)

②发给幼儿每人一个杯子，让幼儿到水池里取水，自由活动。鼓励

幼儿将新发现告诉老师和小朋友。

（把一杯水全倒进沙里，水倒得太多，就能看见沙的上面有很多水，

水上面还有几粒沙浮在上面。

把水慢慢地倒进沙里，水就不见了。

把沙放进杯子里，沙不会溶解。

沙变湿了可以捏东西……）

师生共同总结沙的特点。

３、建构游戏

引导幼儿运用小棒进行建构游戏（也可用小棒在沙上面画画）对自

己在沙坑周围获取材料进行活动的幼儿加以肯定。

４、欣赏游戏

共同欣赏每位幼儿的作品，给每位幼儿以肯定和鼓励。

５、收拾、整理材料

活动延伸：

请幼儿回家后，看看什么地方有沙，它们是用来干什么的。次日告

诉老师和小朋友，一起说说沙的用途。

活动点评：

本活动以发现教育为契机，为幼儿提供了充分的活动时间和空间，

使幼儿的探索欲望得到满足。培养了幼儿的求实精神，提高了幼儿的自

主学习能力。

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中班上学期科学教案《生肖动物排队》

生肖动物排队生肖是我国是一种很浓厚的民族文化，人们用生肖来，

本月的主题是《有趣的生肖》，小朋友对此都有很大的热情，通过前面

的教学，小朋友对生肖的来历及有关的知道已基本掌握，本次活动主要

是让幼儿在认识生肖的基础上进一步掌握和巩固十二生肖的排列顺序，

使幼儿在活动中养成良好的礼仪及基本的道德常识。

活动目的：

1、巩固十二生肖的排列顺序。

2、巩固数字1—10。

3、培养幼儿懂得在某些公共场合应注意的礼仪及文明。

活动准备：

1、1－10的号码牌、1－10不颜色数字、

2、幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。

3、幼儿贴着十二生肖中某一动物的头饰。

活动过程：

一、全体幼儿站四队，教师提出：“今天森林里召开十二生肖动物

表演会，邀请我们去参加，你们愿意去吗？”

“但老师还不知道十二生肖动物有哪些呢？你们能够告诉我吗？”

（幼儿回答）

二、开汽车到森林歌舞剧院看表演。

1、和幼儿共同讨论公共场合应该注意的礼仪。

2、请小朋友对号入座，并看准数字的颜色。

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3、管理员检查观众是否坐对了痤位。

三、剧院里帮助演员排序的管理