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工作计划：________

幼儿园教师个人年度发展计划书xx

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部门：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿园教师个人年度发展计划书xx

一、基本情况我叫刘佳,毕业于河南省教育学院,专修学前教育专业。

20xx年,我来到了马寨镇中心幼儿园。对于这份工作,我充满热情,我爱

孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,虽然我将是他

们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他

任何地方所感受不到的。

在这几年的教育教学活动中,使我快速的成长起来了。我相信,我会

用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的

不足,我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己,让自

己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师。

二、优势分析1.我快乐,我充满童真一直以来,我都让自己生活得

很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保

持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加

入到孩子的游戏中,和他们一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切的教

态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐,更像

他们的好朋友。我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说这就是一种收获,一

种喜悦。

2.我年轻,我充满希望二十三岁的我们正值青春年华,对一切新事

物的接受能力很强,我也不例外。在计算机操作方面比较熟练,基本的英

文也难不倒我。因此,对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任。年

轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,但

因为我年轻,有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好,因为我知道:

这个世界上没有最好,只有更好。

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三、个人目标既然自己选择了这份工作,那么我就会用心去做好它。

现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一解

决,所以我想在今后的三年中做到以下几点:

1.参加教育学专业的本科学习,在理论上进一步完善自己。

2.在一定的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制作。

3.在美术方面发挥自己的优势,培养幼儿。

4.对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师

的关心。

5.通过这三年的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名教

研型的幼儿园教师。

五、任务与措施(一)构建自我管理机制,促进自我发展第一阶段目

标:建立自我管理意识,激励自我发展措施:

1.以主人翁态度积极参与新三年计划讨论,明确新三年发展目标。

2.围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。

3.建立个人专业成长档案。

4.积极参与园内各类评比活动。

第二阶段目标:增强自我管理意识,注重自我发展措施:

1.继续参加本科的学习,让自己在教学理论上有进一步的提高。

2.在探索教学方法的同时,向身边其他一些有经验的老师学习,努

力提高个人的教学水平。

3.经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地

了解幼儿的心理,从而用更为正确、有效的教育方法。

第三阶段目标:发挥自我管理效能,完善自我发展措施:

1.请有经验的老师指出自己的不足之处,及时改正缺点,对教学活

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动进行反思。

2.运用年轻人的优势,在教学上多运用多媒体技术。

(二)创设幼儿探索学习的舞台,促进幼儿自主发展第一阶段目标:创

设合理的区角环境,满足幼儿自主探索的学习,促进幼儿的生活经验。

措施:

1.注意环境创设的安全、新奇、有趣,提高幼儿的兴趣,充分利用

墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。

2.创设材料库、百宝箱等,扩大幼儿探索资源。

3.带领孩子走进社区、走进大自然,丰富孩子各方面的认识。