幼儿园小班优秀美术教案《快乐春游》.pdfVIP

幼儿教育：________

幼儿园小班优秀美术教案《快乐春游》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年__________日

第1页共6页

幼儿园小班优秀美术教案《快乐春游》

【活动目标】

1、尝试用延续的线体现春游的情景，乐意以边念儿歌边作画的形

式绘画。

2、能准确画出人的五官，体验绘画时带来的快乐。

【活动准备】

1、场景布置：花儿、小树、小桥。

2、音乐磁带《郊游》、人手一份记号笔和画纸。

【活动过程】

1、导入活动：

师：小朋友们，你们知道现在已经是什么季节了吗？

师：是啊，美丽的春天来了，小树、小草都绿了，小花也开的五颜

六色，想不想和老师一起去走走，去看看？来，让我们一个跟着一个去

春游吧！

2、师幼随音乐春游。

师边走边说：看，这边的花儿开得真好看，我们围着它绕一圈，走

走走，看到小花绕一圈，小朋友也来说一说，小树绿了，我们也来围着

它绕一圈，走走走，看到小桥绕一圈，那边还有小桥，我们也绕一圈，

走走走，看到小桥绕一圈。

鼓励幼儿和老师一起边走边说。（绕场地走两遍，让幼儿充分适应

儿歌。）

3、师：小朋友，你们累不累啊，来，到这里坐下来歇会吧。

4、师提问：刚才一路上你都看到了什么啊？

第2页共6页

你们开心吗？那开心的时候，我们的小脸会怎么样？你也可以看看

你周围的小朋友开心的时候是什么样子。（引导幼儿说出开心时眼睛和

嘴巴的变化。）

5、学习徒手练习画延续的线。

师：小朋友的表情都很开心，说明春游很快乐，想不想把快乐的春

游记录下来啊，来，伸出你们的小手，和老师一起边画边说说儿歌好吗？

准备好了吗？我们出发，走走走，走走走，看到小花绕一圈，注意了，

要绕圈了，看看怎么绕，别停下来，让我们继续走，走走走，走走走，

看到小树绕一圈…

6、用绘画的形式体现春游时的快乐。

（1）师出示记号笔，“如果用笔，你会画吗？伸出你的小手跟老

师一起在这张好看的画纸来画画吧，先打开画笔粗粗的一头。”

师范画。鼓励幼儿再次与老师一起边画边念儿歌：走走走，走走走，

看到花儿绕一圈，走走走，走走走，看到小树绕一圈…（提醒幼儿线要

连续的画、不要断下来，圈可大可小，画的时候不要挤在一起，尽量在

空白的地方画。）

“咦？小朋友在哪呢，我们来找一找，眼睛弯弯的，嘴巴翘翘的，

（师在圆圈上画出人的五官。）哈哈原来这里藏着一个小朋友呢？看看

他像我们班上的谁？”

（2）“你们想不想在好看的纸上画画今天春游的事情呢？”

“不过老师要提几点小小的要求，请你们在画的时候一边画一边念

好听的儿歌，绕圈的时候圈可以大也可以小，但是不要拥挤，画的时候

线条要连续，不要断，最后画好后和你的好朋友说说你都把谁画进画里

了。

第3页共6页

幼儿操作，鼓励先画好的幼儿向好朋友介绍自己的作品。

7、展示幼儿作品，并给予评价。

从以下几个方面评价作品：线条是否流畅、画的小朋友是多是少，

绕的圈大小等等。

师：今天我们小班的小朋友可真棒，小手可真能干，能用笔把我们

最开心的事—春游画出来，春天可真是太美了，来，让我们一起到外面

去找找春天吧！

幼儿园小班优秀美术教案《拓“车轮花纹”》

有益的学习经验：

1、注意到车辆的车轮花纹，加深对车辆的认识。

2、体会到合作做事的快乐。

准备：

各种颜色的颜料液、海绵、小碟子若干、玩具车、白纸。

活动与指导：

1、让幼儿把玩具车翻过来，看一看车轮上凹凸不平的纹路，并用

手摸一摸。结合实物向幼儿解释什么是凹，什么是凸。幼儿理解后，让

他们再次用手摸一摸车轮上凸起