《平均数》(课件)-四年级下册数学人教版 (2).pptxVIP

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  • 2024-04-15 发布于甘肃
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《平均数》(课件)-四年级下册数学人教版 (2).pptx

平均数

1.什么是平均数?2.怎么求平均数?3.学习平均数有什么用?

比赛规则:一分钟内完成10道题,每题1分,满分10分庆祝六一口算比赛

各小组得分:哪个小组的计算能力强些?青蓝组希望组千行组彩虹组静学组超越组创设情境引入课题

各小组得分:人数相同的小组可以比总分青蓝组希望组千行组彩虹组静学组超越组

各小组得分:总分:373739364040青蓝组希望组千行组彩虹组静学组超越组

哪个小组的计算能力强?比平均分数平均分数就是把成绩平均分,看看平均每人算对了几道,这样更合理、公平。静学组超越组人数不同的小组比什么?

这个小组的平均分数是多少分?自主探究:请在作业单上画一画、算一算,求出这个小组的平均分数。超越组探究方法加深认识

移多补少把多的移给少的,使每人得分同样多。

这个小组的平均分数是多少分?小迪超越组总分数÷人数=平均数先合后分

合分

这个小组的平均分数是多少分?超越组先合后分移多补少

静学组这个小组的平均分数是多少分?(10+8+8+9+5)÷5=40÷5=8(分)平均数代表小组的整体水平,是一个虚拟的数。888

静学组这个小组的平均分数是多少分?(10+8+8+9+5)÷5=40÷5=8(分)超越组这个小组的平均分数是多少分?8>7答:静学小组的计算能力强些。

你能求出我们班的平均成绩吗?总分数÷人数=平均数

我们班来了一位新同学,他的到来会对平均分数有影响吗?若成绩>8.1,则平均数变大;若成绩=8.1,则平均数不变;若成绩<8.1,则平均数变小。

平均数具有敏感性

联系实际体会应用这是四(1)班表演之后评委的给分:最后的得分:(9.2+9.4×2+9.5)÷4=9.375(分)

生活中的平均数

课堂总结是什么怎么求有何用

阅读《50年300星》报纸文献,能发现哪些信息?生活中的平均数

这个小组的平均分数是多少分?在5-9之间平均数是有取值范围的最低分<平均数<最高分超越组

课堂总结

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