《5.6猜数游戏》（课件）-四年级下册数学北师大版.pptxVIP

5.6猜数游戏北师大版四年级下册

教学目标1.通过猜数游戏，会用等式性质解形如“ax±b=c（a≠0）”这样的方程。2.会用方程解决简单的实际问题，进一步体会方程的思想方法。3.在解决问题中增强数学的应用意识，激发学习兴趣。

新知导入1.找出等量关系。女生人数比男生人数的少3人白羊只数是黑羊只数的2倍男生的人数－3=女生的人数黑羊的只数×2=白羊的只数

新知导入2.解方程，并检验。9x＝99解：9x÷9＝99÷9x＝1124+x=50解：24+x－24=50－24x＝2624+26=50，x=26对了。9×11=99，x=11对了。

新知导入等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。等式两边都乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。

新知讲解思考：你能看懂这个游戏吗？智慧老人是怎么猜到答案的？分小组说说你的想法

新知讲解我用试数法。先想一个数，用它乘2，再加上20，看看是否等于80，不行再换数。

新知讲解我倒着往回推。最后一步是加上20得到80，那么80－20=60，接着60÷2=30。

新知讲解游戏中的等量关系是什么。心里想的数×2+20=80列方程也要先找到等量关系。

新知讲解如果把淘气想的数看作“x”。心里想的数×2+20=802x+20=80思考：自己试着解一解，并与同伴说说每一步的根据是什么？

新知讲解尝试列方程解决这个问题。解：设这个数为x。2x+20=802x+20－20=80－20（两边同时减去20）2x=602x÷2=60÷2（两边同时除以2）x=302×30+20=80，x=30对了。

新知讲解一般在列方程解决问题时，我们用字母“x”来表示未知数。在假设未知数是“x”时，已经写了“解”字，在解方程时，就不用再写“解”字。不要忘了检验，写出答案。

新知讲解与同伴做猜数游戏，列出方程并解答。心里想的数×3－20=100如果把淘气想的数看作“x”。3x－20=100

新知讲解解：设这个数为x。3x－20=100（两边同时加上20）3x=120（两边同时除以3）x=403×40－20=100，x=40对了。

新知讲解思考：你能像淘气和笑笑那样，与同伴也玩一玩猜数游戏，并列出方程尝试解答。

新知讲解列方程解决实际问题的一般步骤：（1）理解题意，找出已知量和未知量以及它们之间的数量关系，写出等量关系式；（2）设未知数x；（3）根据等量关系列出方程；（4）利用等式的性质解方程；（5）检验方程的解，并写出答语。

课堂练习基础题：1.选一选。2x+9=23x=16x=2x=7

课堂练习基础题：1.选一选。9x－18=63x=9x=7x=5

课堂练习基础题：2.列方程，求x的值。3x+20=26解：3x=6x=25x－45=45解：5x=90x=18

课堂练习提高题：3.看图列方程，并解方程。4x+100=580解：4x=480x=120

课堂练习拓展题：4.饲养员将10只鸡和一些兔子关在一个笼子里，共有28只脚，那么有多少只兔子?（列方程解答）10×2+4x=28解：20+4x=284x=8解：设有x只兔子。x=2答：有2只兔子。

课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我会玩猜数游戏了。我还知道列方程要先找到等量关系。

板书设计猜数游戏心里想的数×2＋20＝80??解：设这个数为x。2x+20=802x=60（两边同时减去20）x=30（两边同时除以2）

作业布置?√×××

作业布置【知识技能类作业】必做题：2.西安的大雁塔高64米，比小雁塔高度的2倍少22米，小雁塔高多少米?（用方程解）2x－22=64解：2x=86x=43解：设小雁塔高x米。答：小雁塔高43米。

作业布置【知识技能类作业】选做题：1.看图列方程并解答。4x+36=120解：4x=84x=21

作业布置【知识技能类作业】选做题：2.运城选煤厂要运送39吨煤，选用一辆载重9吨的货车运了3次，剩下的用一辆载重4吨的货车运，还要运几次才能运完?（列方程解答）