《平均数》（课件）-四年级下册数学人教版.pptxVIP

平均数

浩宇宝怡平均数产生

雨安晶晶平均数产生

平均数求法第1次第2次第3次1234567891078366雨安

平均数求法第1次第2次第3次123456789105755第4次3晶晶

雨安总数平均数求法666

晶晶总数平均数求法5555

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雨安总数666回顾方法

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第1次第2次第3次12345678910783雨安平均数特点第4次10

雨安平均数特点7102656

平均数特点 观察超出部分与不足部分的关系

第1次第2次第3次1234567891096平均数特点第4次6

知识梳理同样多一组数据的整体水平求法：移多补少总数÷份数特点最小数＜平均数＜最大数易变化超出部分=不足部分平均数

平均数的应用1.我校正在举行足球赛，李强所在的队里队员们的平均身高是140cm，所以李强的身高是140cm。（）判断：2.王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。（）

平均数的应用3.小强来到小池旁，上面写着平均水深1.2米水深危险，请勿靠近；小强想：我身高1.4米没有危险。（）判断：

生活中的平均数1.春节期间，桂林市平均每天旅游人数为10万人次。2.南宁今年二月份的平均气温是12℃。3.李老师家去年的平均每月用电量25千瓦时。4.西部是我国缺水地区，平均每天每人用水只有3千克。

课堂总结说一说你今天有哪些收获，你学会了什么？

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