第5课 桥梁里的框架（教学设计）五年级科学下册（粤教版）.pdfVIP

5.桥梁里的框架

教学目标

1.通过实验探究，初步了解框架结构在桥梁建设中的作用。

2.愿意交流与合作，形成集体的观点。

3.知道技术会给社会发展带来深远的影响和变化

教学重难点

教学重点：知道立体框架中的三角形能极大提高铁路桥的稳固性。

教学难点：制作不同形状的立体框架。

教学过程

图片导入

出示钱塘江大桥，介绍钱塘江大桥是由桥梁专家茅以升主持设计

的钢铁框架桥。它是我国自行设计、建造的第一座双层公路、铁路两

用桥。

思考：这座桥为什么要设计这么多三角形框架？

学生根据生活经验回答：三角形具有稳定性

继续引导：除了三角形，你还发现有哪些形状？

学生观察后回答：梯形、平行四边形，正方形……

引导：列车通过铁路桥梁时，不仅要求桥梁具有很强的承重能力，

还要求桥面上的铁轨不能变形。怎样才能使铁路桥梁既有很强的承重

能力又稳固?

解释：在桥梁里加入框架结构

活动探究

讲述：很多铁路桥梁都具有框架结构，这些框架结构有哪些基本

的形状?铁路桥梁的稳固性与桥梁框架结构的形状是否有关?

活动1哪种形状最稳定

尝试用竹签和橡皮筋制作不同形状的结构，了解哪种形状最稳定。

小组合作：小组合作，用橡皮筋和竹签，组合不同形状的结构

（三角形、四边形），并压一压、拉一拉，看看哪个形状不容易变形，

更稳固？

汇报：通过压一压、拉一拉，发现三角形结构比其他形状的结构

都要稳固。

小结：三角形具有稳定性，三角形结构比其他形状的结构更稳固。

思考：怎样让易变形的四边形变稳定？

解释：向其中加入横梁，使其变成稳定的三角形结构

活动2框架结构的秘密

刚才我们制作了平面的结构，但铁路桥里的框架是立体的。尝

试用竹签和橡皮筋制作不同形状的立体框架，并尝试用不同方法加固

制作好的立体框架。了解哪种方法能让它更稳固。

小组合作：利用12根竹签制作立体框架。

测试：利用重物测试立体框架的承重能力。

结论：框架很容易变形，承重效果较差。

思考：能不能参考钱塘江大桥桥梁框架上的加固方法，让这个立

体框架变坚固

合作：小组讨论加固立体框架的方法。并完成《科学学生活动

手册》任务2，在立体框架上画出加固方法，并写出依据。

验证：各小组根据自己设计的加固方案，加固立体框架。再次利

用重物测试加固后的立体框架，对比观察。

结论：立体框架中的三角形能明显增强框架的稳固程度。

小结：三角形具有稳定性，立体框架中的三角形结构能增强框架

的稳固程度。

讲述：三角形结构越多，结构越稳定，但在现实,修建铁路桥

时需要进行不断地尝试，并通过测试找出最好的方法。（既稳固又省

材料）请你尝试搭建一个立体结构，并不断尝试，找出最好的方法。

应用：易变性的多边形结构在生活中有哪些应用？

学生回答。

举例：电动折叠门、折叠椅子、伸缩梯（消防云梯）……

稳定的三角形结构在生活中有哪些应用？

学生回答。

举例：电线塔、修房子搭支架、鸟巢、诶菲尔铁塔……

拓展实践：

观察生活中各种类型的钢塔，模仿其结构，尝试利用牙签、胡萝

卜等材料搭一座牙签塔。看谁搭的牙签塔既高又稳固。

作业练习：

填空题：

1.在修建不仅要求桥梁具有很强的（），还要求桥面上的铁

轨（）

2.（）具有稳固性

选择题：

1.下列利用三角形稳定性的建筑是（）

A云梯B折叠椅C埃菲尔铁塔

2.我国自行设计、建造的第一座双层公路、铁路两用桥是（）

A港珠澳大桥B钱塘江大桥C卢沟桥