《PS平面设计》学期教学计划 - 图形图像.docxVIP

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345率。PhotoshopCS4中各种选区工具的使用以及选区的调第三章选区整。选区的运算、色彩范围操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学理解工作路径及路径转换为选区。课堂演练使用“填充”命令填充选区课堂演练擦除到历史记录实训绘制新年贺卡排列卡4片文字图层的图层样式、以及图层的新建、复制、合并、对齐与自动混合。9第九章图层图层的混合模式学期

345率。PhotoshopCS4中各种选区工具的使用以及选区的调第三章选区整。选区的运算、色彩范围

操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学

理解工作路径及路径转换为选区。课堂演练使用“填充”命令填充选区课堂演练擦除到历史记录实训绘制新年贺卡

排列卡4片文字图层的图层样式、以及图层的新建、复制、合并、对齐与自动混合。9第九章图层图层的混合模式

学期教学计划

课程性质、目的与任务：

本课程是本专业学习的专业基础课，是一门理论与实践紧密结合的课程。本课程是学习Photoshop的入门课程，它为今后进一步学习平面设计类课程建立基础理论和基本操作技能。因此本课程对于学生熟练掌握平面设计是十分重要的。

通过对本课程的学习，学生应了解Photoshop的基础知识；掌握Photoshop的基本操作，掌握各项选取工具的使用，从而快速有效地选取图像；掌握图像的色彩和色调调整以及图像的各种编辑方法，并能掌握图像的绘制与修饰方法，同时应掌握文字、图层、路径、通道与蒙版的应用，并能使用滤镜制作各种特效，更要了解并掌握其3D功能的使用。

在学习中，重点培养学生的动手能力、理论与实践紧密结合的能力，使学生学习本课程后掌握Photoshop的基本操作。

一、培养目标

本专业要求掌握计算机图形图像的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形图像制作环境，精通国际上流行的1~2种图形图像制作工具，并能运用它们独立地实现创意者的意图，完成图形图像的制作任务。要求学生获取平面设计师相关的认证，成为掌握一定的专业理论、具有较强的实践动手能力、具有较强的市场经济意识和社会适应能力，富有创新精神，具备可持续发展能力的图形图像

设计与制作的应用型技术人才。

二、知识结构

1.熟悉计算机的基础知识，掌握计算机软硬件安装技术；

2.掌握计算机图形图像的基本理论知识和相关应用领域知识；

。教材内容：《PhotoshopCS4图形图像设计》课时安排（总学时：54，行课16周）重、难点：重；。六、教学措施学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握PS平面设计知识，计划论与实践紧密结合的能力，使学生学习本课程后掌握Photoshop的基本操作。一、培养目标本专业要求掌熟练掌握文件和图像的基本操作视图工具在实际中的应用图像、像素、文件大小的区别；理解像素与分辨课堂演练

。教材内容：《PhotoshopCS4图形图像设计》课时安排（总学时：54，行课16周）重、难点：重

；。六、教学措施学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握PS平面设计知识，计划

论与实践紧密结合的能力，使学生学习本课程后掌握Photoshop的基本操作。一、培养目标本专业要求掌

熟练掌握文件和图像的基本操作视图工具在实际中的应用图像、像素、文件大小的区别；理解像素与分辨课堂演练

3.了解平面设计、民间美术；掌握平面构成规则与技巧，掌握美术（素描、色彩及构成）等基本理论知识；

4.掌握广告的基本知识，能熟练地使用平面设计软件完成平面设计与制作；

5.掌握平面广告设计、标志设计、网页设计与制作方法；

6.掌握三维软件的使用和相关设计工作；

7.掌握多媒体元素的构成与使用技巧，掌握多媒体产品的设计与制作；

8.掌握二维、三维动画设计与制作，掌握音频编辑与制作；

9.熟悉国家有关图形图像设计的设计规范、设计标准等；

10.了解国内外图形图像设计与制作的发展动态。

三、能力结构

1.具有计算机软件应用基本技能；

2.具有图形图像、设计、制作的基本能力；

3.具有电脑美术设计和实际操作的技能和技巧；

4.具有图形、图像、音频处理、视频处理及多媒体应用系统制作的能力；

5.具有运用各种媒体进行学习、获取新知识、掌握新技术、新设备、新系统的能力；

6.具有按工作任务要求，运用所学知识提出工作方案、完成工作任务的能力；

7.具有按照并满足用户要求，提出创意的能力；

8.具有获取图形图像技术领域的职业资格证书的能力。

四、课程考核方式（建议）

考核：理论考试占30％；上机考试占50％；平时成绩20%；

1．上机