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幼儿教育：________

幼儿园中班上学期美术教案《弹簧鱼》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿园中班上学期美术教案《弹簧鱼》

活动目标：

1、在不规则的线条画里想像出小鱼形象，能根据已有经验画出鱼

的特征。

2、能运用自己学过的线条、图案大胆装饰小鱼，提高表现美的能

力。

活动准备：

1、《圆舞曲》

2、步骤图、示范画

3、弹簧

活动过程：

1、教师跟着音乐示范画会跳舞的线，引起幼儿兴趣。

T：老师这里有一条神奇的线，这条线会跟着音乐在纸上快乐地跳

舞，你们想不想看看啊？

2、教师示范画线（播放圆舞曲）。

T：你们看，它在这儿转了一个圈，又在那儿转了一个圈，在每一

块空地上都留下了它的痕迹。（教师边说边画）

3、幼儿徒手练习”画”会跳舞的线。

T：你们也想要一条会跳舞的线吗？请你把一个手指伸出来，我们

一起在纸上快乐地跳舞吧！我们先在这儿转一个圈，又在那儿转一个圈，

在每块空地上都留下了痕迹。

4、请一名幼儿上来跟着音乐画一画，教师根据具体情况提出要求。

（1）T：有谁愿意到上面来试一试？

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（2）T：你们觉得他画得怎么样？（画得好及时表扬，不足之处教

师及时提出）

（3）小结：我们的线在纸上跳圆圈舞时，尽量把圈跳得大一些，

每个空地上都去跳一跳。

5、观察会跳舞的线留下的痕迹，找找小鱼藏在哪里。

（1）T：你们知道吗，在这条会跳舞的曲线中还藏着一些小鱼呢，

你能不能把它们找出来？

（2）T：陈老师已经找到一条小鱼了，想不想看看它躲在哪儿？

（教师示范找一条，添画出小鱼的等）

（3）T：刚才老师在这条曲线上添了点什么，就变成了小鱼了？

（眼睛、嘴巴、鳍等）

（4）T：这里还藏着很多小鱼呢，谁能学着陈老师也添画一些东西，

把其它的小鱼也找出来？我请一个小朋友上来试试。（请一名幼儿上来

添画眼睛、嘴巴、鳍等）

6、讨论：

T：小朋友真聪明，都能把小鱼找出来，那我们怎样让这些小鱼变

得更漂亮，可以在它的身体上画些什么呢？（引导幼儿可以画上各种花

纹、图案，并涂上漂亮的颜色）

7、T：你们有没有发现这条连接小鱼的线像什么啊？

对了，像弹簧，这些小鱼啊就叫弹簧鱼，一起说。

8、T：今天，我们就来学一学，来画这些弹簧鱼。

我们要先画一条曲线，在画曲线的时候要把圈圈花大点，这样等会

我们就可以把鱼画大点。

小鱼有哪几个部分啊？（眼睛、嘴巴、鳍等）我们可以帮小鱼打扮

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的漂亮点，在小鱼的身上画上花纹，最后还要用蜡笔图上颜色，这样我

们的弹簧鱼就更漂亮了。

8、幼儿作画，教师巡回指导。

T：你们也想来试试看吗？我们来比一比谁的画中藏的小鱼最多，

而且打扮得最漂亮。（鼓励先画好的幼儿进行添画）还可以画上一点小

鱼吐出来的泡泡。

9、展示、欣赏、交流作品。

（1）个别交流：请先画好的幼儿相互交流作品，说说自己找到了

几条小鱼，是怎样来装饰的？这些小鱼在一起做什么？

（2）集体交流：请画的作者来介绍一下自己的画。你最喜欢这里

的哪副画，为什么？

幼儿园中班上学期美术教案《我眼中的秋天》

【活动目标】

1.了解秋天的具体特征,秋天有多彩的树,开放的菊花和丰收的果

实。

2.能够合理构图，画出秋天美丽的景象。

3.感受作品成功带来的喜悦，增强对秋天的喜爱之情。

【活动准备】

物质准备：彩笔每人一盒，画纸每人一张，课件《我眼中的秋天》，

歌曲《秋》。