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一年级班主任工作计划

一、指导思想

二、工作目标和要求

1.培养并形成良好的班风。

2.加强与家长的联系与沟通,密切配合,关心爱护每一位学生。

三、工作重点

本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明、懂礼貌、会学习、学会与他人合作,尽快适应学校环境,积极投入到学习中,成为合格的小学生。

四、采取的主要措施

(一)常规教育方面:

1.充分利用班队会时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐步养成良好的习惯。每周开展评星活动,督促学生养成良好行为。对表现不佳的学生,及时指导,加强教育。

2.一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,教师要在课间指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可在体育课或活动课学习,然后课间由班主任老师操练。)

3.合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动,开展有意义的主题班会,让学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

4.培养学生的维护意识,引导他们爱护校园环境。指导学生开展检查督促工作,让卫生不太好的同学协助检查员工作。指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。

(二)学会学习方面:

1.从学生点滴的学习行为开始指导,不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,帮助学生尽快养成好的学习习惯。

2.良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用。与学生共同制定几条课堂纪律,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义,养成遵守课堂纪律的好习惯。

(三)班级环境方面:

1.努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面,可设立童年书吧(图书角)、攀登之星、童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)。

2.除了教室布置,内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境。通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯。

五、具体工作安排

九月