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幼儿教育：________

中心幼儿园教师自修计划

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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中心幼儿园教师自修计划

在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴，

颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长

对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉

得自己的付出并没有白费。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，

就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责

任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。现在我就对这一学期的工

作做如下总结：

一、政治思想方面

能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰

富。积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干教师的先进性。热爱

集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平时的工作中，我热

爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理

论知识转化为实践，并运用到教学活动中。

二、爱班中每个孩子

高尔基说过：”谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才

能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，

作为一名实霍桥幼儿园的教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博

知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师

爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以

不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一

个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。

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今年我带的是大班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，

有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，

孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子

的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了

更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听

话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强

烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本

最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子

朝夕相处，我始终想着两句话，那就是”假如我是孩子”“假如是我

孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一

份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我

们用自己”心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

三、教育教学方面

几年来的教学，让我不断地在教育教学上积累经验，进一步提高自

己的能力。经过总结，我认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一

节课。为了能上好课，我做了以下工作：

1、虚心听课、认真指导。

作为教学经验相对不足的我来说，听课是提高自身上课能力，提高

教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会，把它

们当成自己提高的桥梁。认真听课，认真反思。抱着学习的态度去听课，

抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与老师

进行沟通，从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用

等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。

2、认真备课。

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几年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教

材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课也许会用完全不同的

方式去演绎。所以我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子，及时了解

他们的认知能力，认知兴趣，抓住他们的兴趣点，生成课程。变幻多样

的内容也让孩子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习

不再枯燥无味。

3、及时反思。

一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是，及时反

思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自

己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与老

师