1.5.1 有理数的乘方(第一课时)(导学案)-【上好课】七年级数学上册同步备课系列(人教版).pdfVIP

1.5.1 有理数的乘方(第一课时)(导学案)-【上好课】七年级数学上册同步备课系列(人教版).pdf

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1.5.1有理数的乘方(第一课时)导学案乘方的定义:

一、学习目标:______________

1.理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意.(转化思想)_____________

的运算叫做乘方,

2.能够正确进行有理数的乘方运算.(运算能力)

____________叫

重点:理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意.

做幂.

难点:掌握有理数乘方运算的符号法则.

组成要素:

二、学习过程:

情境引入

某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个.经过5时,这种细胞由1个能分裂成多少个?

自学导航【迁移应用】

23

边长为2cm的正方形的面积是_____=___(cm);棱长为2cm的正方体的体积1.(-5)的底数是

3

__________=____(cm)._____,指数是

6

2×2记作____,读作“________”(或“_________”);_____,(-7)表示

2×2×2记作____,读作“________”(或“_________”).6个_____相乘,读

作_____________,

也读作-7的

________.

5

3

2×2×2×2×2×2×2×2×2×2记作_____,读作___________.2.−

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