[荐]幼儿园大班教案10篇.pdfVIP

[荐]幼儿园大班教案10篇

[荐]幼儿园大班教案10篇篇1

舞狮子是中国民间用于欢庆的一种艺术形式，一直流传至今。我园五十年大庆

中由战士杂技团表演的舞狮子引起了孩子们的极大兴趣。这可是他们第一次近距离

看舞狮。回班后孩子们都三三两两地模仿舞狮子，为满足孩子的需要，让他们能亲

身体验舞狮子乐趣，故设计此活动，并引导幼儿感受中华民族民间艺术的多彩与独

特风格。

1、引导幼儿创编狮子舞及狮子戏球的动作，并分别在a、b两段中表现出来。

2、启发幼儿配合乐曲自由表现狮子的神态和动作，让幼儿在游戏中体验喜庆的

气氛。

2、与幼儿人数相当的狮子头饰、手偶狮子、绣球各一个，图片狮子、绣球各一

张。

（1）引导幼儿模仿狮子威风凛凛的神态以及走路的姿势。

（2）师：“狮子作为百兽之王，本领可大了。我想听听小狮子们都有些什么本

领？”启发幼儿回忆园庆舞狮的情景。

（1）师：“原来狮子还有会跳狮子舞，玩绣球来庆祝节日的本领呢。从前，每

当过年过节的时候，人们就会用舞狮子来庆祝节日，表达自己的喜悦和快乐。”

（2）播放影碟，启发幼儿仔细观察狮子的动作和神态。

（1）熟悉游戏音乐。

①操纵狮子手偶和绣球，启发幼儿回忆影碟内容，并配放《舞狮子》音乐。

②引导幼儿了解乐曲ab结构，并分别用狮子及绣球图片表示。

③幼儿完整欣赏乐曲，并观察教师操纵手偶进行表演。启发幼儿创编a段狮子的

动作及神情。

①播放a段音乐，引导幼儿随音乐表演，鼓励他们自由发挥。

②师：“狮子是怎么随着音乐跳舞的.？请小狮子们一起来表演吧！”引导幼儿

随音乐摇头、摆尾、抖动、跳跃，充分给予幼儿自由发挥的空间和氛围。创编b段狮

子舞。

①教师随着音乐讲述小故事：小狮子们正在玩耍，突然飞来一只漂亮的绣球，

小狮子们可喜欢了，都抢着要玩，结果抢来抢去谁也玩不成。于是大家决定一起玩

，轮流玩，大伙玩得真开心。

③启发碎步小跑、抢夺绣球、躲闪、跳起来扑绣球等，鼓励他们发挥想象，丰

富动作。

（4）听音乐，教师和幼儿一起游戏，提醒幼儿在a、b两段做不同动作。

（5）完整游戏，逐步减少提示。活动建议：

此活动可作为中国民间艺术系列教育活动之一，配以其它民间艺术形式逐步进行。

附教材：舞狮子1=c2/4（12222∣165∣33212∣1-）∣a12222

∣121∣12222∣121∣12222∣121∣66153∣2-∣23

526∣561∣5256∣526561∣53212∣11‖

选自上海音乐出版社《少儿民族舞蹈音乐》

小百科：狮子（学名：panthera

leo；英文名：lion）：简称狮，中国古称狻猊。是一种生存在非洲与亚洲的大型猫

科动物，是现存平均体重最大的猫科动物，也是在世界上唯一一种雌雄两态的猫科

动物。

[荐]幼儿园大班教案10篇篇2

1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。

3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。

3、实验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机；课前把塑料袋埋好在华盖山上

。

（一）走秀入场（身着自制塑料袋衣、裤，等装饰品）

（二）塑料袋的危害性（查看实验结果）

3、师提问：这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋，你们在那里还见过呢？（幼儿发

散性回答）

4、总结：散落的塑料袋会造成“视觉污染”，危害我们的城市，还有废旧的塑

料袋进入环境后，由于它很难溶解在土壤里，就会影响农作物吸收水分和养分，导

致农作物死亡。

1、我们知道了塑料袋对我们的环境污染很大，那我们一起来制作环保袋来代替

塑料袋吧！

[荐]幼儿园大班教案10篇篇3

一、探究发现不同的纸在水中的变化，感知纸的吸水性。

一、教具：四种纸的展板、大记录表、塑料纸、纽扣面膜纸。

二、学具：纸娃娃若干、幼儿记录表、透明水盆、笔。

教师提问：我们每天都会碰到各种纸，看看这里有些什么纸？哪些地方可以找

到这些纸？

（二）小结：这是我们生活中常见的`：餐巾纸、报纸、绘画纸和牛奶盒纸。

过