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生练习比赛。教师做正确评定胜负。生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。29中/3一、放松;二、要领。学生集
生练习比赛。教师做正确评定胜负。生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。29中/3一、放松;二、
要领。学生集4体练习。学生分组练习。1中2一、放松;二、小结;三、下课总结本次课的情况。下课。认真听
不同方式的滚翻练习。3.教师巡视、指导,保护、情帮助。三.跑、跳练景习:1.“在小兔尾子玩的高兴时,
背向跑,互追。互逐不使轮胎脱落二、十规则:分四组面向圈外在十字线上站立持接力棒沿圆圈按逆时针方向快速
准备部分
基本部分
名师精编优秀教案
第33课
时间第33课时课型一课时
内容1、技巧:前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
目的2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规:组织:
1、体委整队、
1、教师语言1、学生站四
要清晰。列横队。1
师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
同上队列四列横队。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
110小
2
一、技巧:(前后滚动)
重点:滚动要圆
滑;
难点:团身紧;
组织:
□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□
1、教师讲解
动作方法1、学生认真
和要领。听讲动作
2、教师做分方法和要418中解和完整领。X
动作示2、学生集体8
范。练习。
3、教师给学3、学生分组生个别指练习。
导。
导
体素质,培养协同一致精神教学内容一、集合整队,二、师生问好三、宣布课的内容四、检查服装一、准备活动沿。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生活动学生站四列横队。学生认真听讲,注意关查。听从精编优秀教案第57课时间第57课时课型内容30
体素质,培养协同一致精神教学内容一、集合整队,二、师生问好三、宣布课的内容四、检查服装一、准备活动沿
。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生活动学生站四列横队。学生认真听讲,注意关查。听从
精编优秀教案第57课时间第57课时课型内容30秒跳小绳;期末总结目的培养其勇敢、机灵、果断和克服困难
评定胜。名师精编优秀教案顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:组织;(障碍赛跑)规则:基游
基本部分
结束部分
场地设计
教学回顾
名师精编优秀教案
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏:(障碍赛跑)规则:
1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、由小裁判评定动作正确与否。
3、每个队员的比赛次数相等。
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
++++
□□□□
○○○○
××××
××××
××××
××××
组织:
同上队列
四列横队。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、总结本次课的情况。
2、下课。
4神饱满动作轻松整齐一致
2
/
3
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
1、认真听讲,精神饱
满。1
2、下课。
9中
3小
小垫子5块
四个标志物
四个小圆圈
;游戏:找自己的家;通过这节课的学习,发展学生的节奏感,观察力,培养学生组织纪律性。培养学生动作敏捷计学生活动数时强学生认真听讲动作方法和要领。3学生集
;游戏:找自己的家;通过这节课的学习,发展学生的节奏感,观察力,培养学生组织纪律性。培养学生动作敏捷
计学生活动数时强学生认真听讲动作方法和要领。3学生集/体练习。4学生分组练习。认
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