5.1+判断的概述+课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

第五课正确运用判断;;;;一、判断及其基本特征;【示范评析】;①特征一：对认识对象有所断定。;看到某个小镇山清水秀;一、判断及其基本特征;;2、中国经济社会已经进入新时代，但我国仍处于社会主义初级阶段。这一论断属于（）

①真判断②假判断③肯定判断④否定判断

A.①③B.③④C.①②D.②④;D;;02;

（3）语句作判断时应注意：

②根据语境确定判断的含义：对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况(语境)排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。

a、同一个判断可以用不同的语句表达。

例如：①所有人都应该遵守交通规则；②没有人不应该遵守交通规则；③难道有人不应该遵守交通规则吗？

b、同一个语句可以表达不同的判断。

例如：他走了。——可以表示为“他离开这里了”或“他死了”这样两个判断。这主要是由于不同的语境或语句的歧义造成的。

;1.这是新学生宿舍。

2.来到海边,小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水

3.一旦吸烟,就会患肺癌。;02;①逻辑学是一门很有意思的学科。

②难道你不是因为我才美丽?

③那是你的书吗?

④你快过来!

⑤上帝啊!

⑥禁止醉酒驾车!

⑦你真是太漂亮了!;2、判断的类型：;归纳总结;

;1、简单判断分为性质判断和关系判断。下列判断中属于性质判断的是（）

①中国位于亚洲东部

②国有经济是国民经济的主导

③高二(6)班的有些同学不是团员

④张三比李四大五岁,李四比王五大五岁

A.①②B.①④C.②③D.③④;简单判断