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２０２４年１月云南化工Ｊａｎ．２０２４
第５１卷第１期ＹｕｎｎａｎＣｈｅｍｉｃａｌＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＶｏｌ５１，Ｎｏ１
ｄｏｉ：１０３９６９／ｊｉｓｓｎ１００４２７５Ｘ２０２４０１３９
如何提升矿物材料类有机化学教学质量的探讨
冯丽，杨春成
（河北地质大学宝石与材料学院，河北石家庄０５００３１）
摘要：从选择更合适的教学内容、采取更有效的教学方法、实施注重过程性考核的评价方式等方面阐述了
提升矿物材料类有机化学教学质量的可行性。
关键词：矿物材料；有机化学；教学质量
中图分类号：Ｇ６４２文献标识码：Ａ文章编号：１００４－２７５Ｘ（２０２４）０１－０１５４－０４
ＤｉｓｃｕｓｓｉｏｎｏｎＨｏｗｔｏＩｍｐｒｏｖｅｔｈｅＴｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙｏｆＯｒｇａｎｉｃＣｈｅｍｉｓｔｒｙｏｆＭｉｎｅｒａｌＭａｔｅｒｉａｌｓ
ＦｅｎｇＬｉ，ＹａｎｇＣｈｕｎｃｈｅｎｇ
（ＳｃｈｏｏｌｏｆＧｅｍｍｏｌｏｇｙａｎｄＭａｔｅｒｉａｌｓＳｃｉｅｎｃｅ，ＨｅｂｅｉＧＥＯＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈｉｊｉａｚｈｕａｎｇ，Ｈｅｂｅｉ０５００３１，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｏｒｇａｎｉｃｃｈｅｍｉｓｔｒｙｉｓｏｎｅｏｆｉｍｐｏｒｔａｎｔｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｂａｓｉｃｃｏｕｒｓｅｓｏｆｍａｔｅｒｉａｌｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ．Ｍｉｎｅｒａｌｍａｔｅｒｉａｌｓｓｃｉｅｎｃｅｉｓａｒｅ
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ｐａｙａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｐｒｏｃｅｓｓａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｍｉｎｅｒａｌｍａｔｅｒｉａｌｓ；ｏｒｇａｎｉｃｃｈｅｍｉｓｔｒｙ；ｔｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙ
有机化学是材料科学与工程专业的一门重要的专有机化学的知识储备主要来自于中学阶段。经过调查
业基础课。我校的材料科学与工程专业的主要特色是问卷发现，学生中学学习的教材版本不尽相同，高考
矿物材料。矿物材料学是研究矿物原料的特性（矿物时所考的内容也不完全相同，所以学生的有机化学知
原料成分、结构、性能、产状及相互间关系），矿物识背景也有很大不同。另外，近几年入学的学生都是
材料组成与结构、性能与使用效能、制备工艺、材料高考改革以后的考生，有的学生高考时未选择化学这
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设计，以及它们之间关系的科学。矿物材料学是材门课程，这些学生的知识储备仅停留在高中毕业考试
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